各相关单位：

为切实做好“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报（以下简称“数据填报”）和本科教学质量报告编制（以下简称“报告编制”）工作，现将有关事宜通知如下：

一、重要意义

“高等教育质量监测国家数据平台”监测数据是系统化反映学校教学运行状态的数据集，将直接应用于高等学校本科教育教学审核评估、本科专业认证（评估）、一流本科专业建设、质量预警等工作。编制发布本科教学质量年度报告，是《高等学校信息公开事项清单》中的一项重要内容，也是加强高等教育督导评估、实施高等教育教学质量常态监测的重要手段。

二、时间节点

数据填报及报告编制的时间节点分为自然年、学年和时点。

1.自然年：2021年自然年，从2021年1月1日-2021年12月31日。如财务、科研信息按自然年度时期统计汇总数。

2.学年：2021-2022学年，2021年9月1日-2022年8月31日。如教学信息按学年度时期统计汇总数。

3.时点：指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，即2022年9月30日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

三、组织实施

（一）学院须成立专项工作组，全面负责本学院数据填报工作。组长由院长担任，副组长由分管本科教学工作的副院长、分管本科学生工作的副书记担任。成员包括专业负责人、教学秘书、辅导员等。

（二）相关职能部门负责人是本部门数据填报和报告编制工作第一责任人，要组织骨干力量开展数据填报和报告编制工作。

四、工作安排

（一）数据填报

1.填报方式：各单位登录高等教育质量监测国家数据平台（http://udb.heec.edu.cn）进行数据填报，用户名及密码将于10月12日前发送至各单位联系人邮箱。相关指标解释及时间节点等参照《数据填报指南》（附件3、附件4）。

2.任务分解及进度安排：本科教学基本状态数据表之间存在校验和关联，请各单位按照2022年数据填报任务分工表（附件5）的顺序进行填报。各单位可提前下载数据填报模板（附件6），做好填报前的准备工作。

（二）报告编制

1.任务分工：2021-2022学年报告编制任务分工见附件7。

2.编制要求：紧扣本科教育教学工作，认真分析教学基本状态，突出教育教学改革亮点，准确把握存在的问题，全面展示本科教育教学质量和人才培养状况。在数据和事实的基础上撰写报告，所涉数据应与监测数据保持一致。报告撰写要求定量与定性相结合，文字言简意赅、突出重点。请各单位于11月4日前将本单位材料电子版（word版和pdf版，pdf版需部门负责人签字并加盖单位公章）发送至lcliu@xmu.edu.cn。

（三）报送联系人信息

请各单位于10月11日前点击链接（https://www.wjx.top/vm/QbN5kUf.aspx）填报联系人信息。请各单位联系人加入专项工作qq群：857244860。

数据填报联系人：何晶，电话：2182250,邮箱：hejing@xmu.edu.cn。

报告编制联系人：刘李春，电话：2181813,邮箱：lcliu@xmu.edu.cn。

附件：可通过学校OA平台或专项工作群下载

   厦门大学

2022年10月9日