科研创新是社会进步的巨大动力，好奇心是科研创新的源头活水。4月22日下午，教务处现教中心联合党支部、教师发展中心党支部组织党员参加学校博雅茶座暨“思政对话”形势与政策大课堂，聆听中国科学院院士、嘉庚创新实验室主任郑南峰院士作题为“守住好奇心——科研创新无处不在”的报告，开展“固定党日+”学习。

讲座伊始，郑南峰院士以亲身经历开篇，生动讲述了他在麻省理工学院面试时的情景，巧妙引出了本次讲座的核心议题——好奇心在科研创新中的关键作用。他认为，科学精神的核心在于合理的批判怀疑，大学生应主动培养批判性思维。在科研过程中，提出问题往往比解决问题更为关键。他认为，大学生应不断突破固有的思维模式，充分发挥好奇心的驱动作用，持续提升自身的批判性思维和科研创新能力。这不仅是个人学术成长的必经之路，也是推动中国科研事业实现跨越式发展的重要保障。

党的二十大报告提出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，国家进入实施创新驱动发展战略和建设科技强国的关键时期。高校是培养国家所需拔尖创新人才的主阵地，教务处现教中心联合党支部、教师发展中心党支部将坚持以高质量党建引领，坚持立德树人根本任务，在优化教学评价机制、创新教师教学发展模式及深入实施“人工智能+”自主人才培养计划等方面下功夫，提高学生的批判性思维和科研创新能力，全力提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，助力一流大学及高等教育强国建设。

（教务处现教中心联合党支部、教师发展中心党支部）