12月2日，山东大学历史文化学院教授、博士生导师、山东大学齐鲁青年学者徐进做客厦门大学“新传嘉庚大讲堂”第42讲，在厦门大学新闻楼411进行了题为《历史学与新闻学如何结合，以新闻舆论史、中共信息传递和传播问题为例》的讲座。本次讲座会议由厦门大学新闻传播学院吴琳琳教授主持。
徐进教授首先辨析了历史学和以新闻传播学为代表的社会科学在研究上的差异之处，历史学注重事实、时间性过程的考察，新闻传播学则注重运用理论解释因果关系，着重解释事件背后的结构性成因。由此引出新闻传播学研究的一个负面问题，即套用理论，现有大部分理论来自西方，由西方经验提炼概括总结，用以解释中国问题可能会水土不服。
接着，徐进教授从媒介的技术切入，讲述了新闻传播理论对新闻舆论史研究、新闻传播史研究的作用，以新教运动为例，活字印刷技术兴起后，欧洲识字人数大大增加，对圣经的解释权从神父让渡至普通民众。从媒介技术方面入手，可以研究活字印刷与新教运动兴起的关联，以及其带来的变化。
随后，徐进教授表明中国共产党在历史上注重口头传播，一方面口头传达受传播者能力和态度的限制，容易出现信息的遗漏和扭曲，另一方面，近代中国的实际情况是大众文化程度较低，这一条件制约着文化和信息的传布，故需要口头传达。同时，徐进教授也剖析了文书传递的优劣之处，一方面准确、详细、规范，便于保存，另一方面可能导致史学家“吕思勉”所言“文牍主义”，反受其累。
之后，徐进教授阐明西方新闻报道是社会运动传播其思想、主张和认同感的有效渠道，是动员大众和寻求同盟的有力武器，并非全然代表事实真相，因此要着重分析新闻报道的“后台性史料”，如报刊和政治势力之间地复杂关系，而非罗列报刊材料内容。徐进教授以此关照1920年代中共舆论史，以丰富的案例论证要注重研究背后的复杂性、紧张性和矛盾性。
徐进教授指出：“现在大量新闻舆论研究还是注重报刊说了什么，不证自明地把其认作事实，但我们特别要注意的是为什么报刊登这些内容，以及同样的内容如何见报，更深一步，在被政治势力压制时，如何通过其他策略传达信息，这是一个层层深入思考问题的过程。”
讲座的最后，徐进教授和现场师生就本次讲座主题进行了深入的交流和讨论。新闻系23级本科生蔡许诺提问既然大部分理论是舶来品，那么阅读西方理论时要注意什么，徐进教授回答需要特别注意分析视角，比如西方公共领域促进资本主义社会的形成，可以从公共领域的视角出发，分析民国时期社会结构。师生们积极提问，徐进教授耐心解答，现场气氛十分活跃。
此次讲座不仅为师生们提供了一个宝贵的学术交流平台，还激发了同学们对新闻舆论史方向研究的浓厚兴趣，增进了同学们对新闻学和历史学研究结合的认识和能力。
文丨吴美谕
图丨仵丹丹
编辑丨张丽