近日，生命学院生物医学工程系召开课程思政建设交流会，进一步加深教师对课程思政内涵的认识，围绕课程思政建设的心得和方法进行交流研讨。截至目前，生物医学工程系所开设的所有课程做到了课程思政全覆盖，形成课程与思想政治课同向同行的育人格局。

会上，《分子细胞生物学》课程主讲教师冯怡做了经验交流。该课程作为本科生专业分流后的第一门专业核心课，着力打造“双知、双观、双信”的课程思政培养体系，通过列举优秀学生在科研道路上的成长经历等引导学生树立正确的科学观、职业观，并逐步养成专业自信。《医学成像与系统》课程主讲教师白丽君通过介绍医学成像学科的发展历程，结合民族企业近些年来坚持自主发展，不断提升核磁共振设备国产化水平及所取得的成就，旨在培养学生的大国工匠精神，在实际操作过程中提高责任感和使命感。

《医学信号处理》、《生物材料》、《数学物理方法》、《模式识别与机器学习》、等课程主讲教师也都围绕培养学生的科学精神、创新意识、家国情怀等方面做了交流分享。与会教师纷纷表示通过交流分享，开拓了课程思政工作思路，为拓展和延伸传统教育，营造丰富多元的教学环境提供了有力支持。

本学期生物医学工程系共开设课程20门，涵盖数学和基础科学课、专业核心课和专业选修课等板块，授课教师结合课程的特点，聚焦重点，突出主线，挖掘和提炼其中的思政元素和典型案例，并做好课程设计，充分发挥教师在课程思政建设中的主体责任，引导学生从医疗器械发展历程、生命科学研究进展中深刻领会胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业的西迁精神，为成长为堪当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。