5月11日下午，信网中心召开了学习实践活动转段动员会。 就学习调研阶段的工作进行全面总结，同时部署动员分析检查阶段的工作。信网中心深入学习实践科学发展观活动工作小组成员及全体党员参加了动员会，会议由党支部书记张淑珍同志主持。张淑珍同志向与会人员传达了学校学习实践活动工作会议的精神。主任邸德海同志就学习调研阶段的活动情况进行了总结回顾。信网中心在活动中深入实际，结合自身工作特点，展开了一系列活动，取得明显效果。

1、985信息化建设已见成效：研发了国内领先的校务管理系统，建成了基于数据交换平台、统一身份认证管理平台和校园信息化门户三大平台，形成面向面向全校的信息应用和服务的信息化体系，为全校的网络服务、信息服务、信息管理提供统一的身份管理、认证授权服务、共享基础数据、统一的数据交换服务，将我校的信息化工作提升到一个全新的层次。

2、建立了“网上网下联动”的工作机制：利用BBS平台，组织了 “师生共话科学发展”座谈会，在全校形成坚持科学发展、支持科学发展、推进科学发展的强大合力；主办了兵马俑BBS站乡音乡情足球联赛，将校园文化建设与网络信息化建设做到了有机融合，使校园网络成为学校重要的交流渠道和正面宣传的媒体。

3、规范了学生区网络：通过实施计费管理，不但使我校设备负荷下降了30%。而且引导了了学生的上网秩序，使大学生上网成瘾的现象得到了有效遏制。

4、通过外出调研、参观访谈、用户座谈会、网络问卷调查等多种形式，高质量地完成了信网中心的五大专题调研活动，为第二阶段的学习实践活动打下坚实的基础。

这些活动及所取得的成效受到学校和机关党委的高度肯定。在第一阶段检共撰写稿件11篇，信息报送积分26分，这些稿件真实反映了信网中心的工作特点和活动特色，报送及时，得到了机关党委的表扬。

最后，深入学习实践科学发展组长锁志海同志对信网中心分析检查阶段工作进行了安排布置。他指出，校园信息化建设是一个持续性的过程，集中反映了学校的整体管理水平和服务水平，因此我们必须站在学校整体层面上结合各项管理职能和各项服务统筹考虑网络服务、信息服务、信息系统的建设。

第二阶段工作继续要围绕“信息化建设创一流，管理服务上水平”这一活动载体，组织党员和职工开展解放思想讨论，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来；正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，查找出影响学校信息化发展的难点问题、瓶颈问题，提高办事效率；做好群众评议工作，认真组织召开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，撰写出切实可行的高质量分析检查报告。扎扎实实的通过活动的开展，推动各项工作的改进，促进信网中心各项工作再上新的水平。