一、课程简介：

    课程代码：CHEM610209  

    学 分：2

    课程学时：32

    课程性质：专业学位课和其它选修课

    适用专业：化学学科各专业以及近化学专                业（化工、材料等）研究生

    先修课程：有机化学，结构化学

本课程以分子结构理论、反应与机理以及反应的应用等为主要教学内容，具体章节内容包括化学键与分子结构、取代基效应、立体化学、有机反应及机理研究、有机活性中间体、加成反应和取代反应。

二、课程目标：

通过本课程的学习，学生应达到的目标包括知识目标、能力目标和素质目标三方面：

    1. 知识目标：

（1）通过本课程学习，使学生理解现代有机化学的基本理论知识；理解化学键的本质；掌握有机化合物的分子结构与理化性质的内在联系和变化规律；

（2）掌握诱导效应、共轭效应、立体电子效应等电子效应及空间效应对化合物的性质、反应活性等的影响；

（3）理解构象异构、顺反异构和对映异构；了解不对称合成的方法策略及发展动态；

（4）掌握影响反应的因素，反应的机理研究方法；掌握经典有机活性中间体的形成、结构和反应；

（5）掌握典型有机反应的机理、反应规律、立体化学关系、影响因素和在有机合成上的应用；

    （6）了解本学科的一些最新成果和发展趋势。

2. 能力目标：

通过本课程学习，使学生的有机合成能力、利用反应规律分析解决实际问题的能力得到提高。

3. 素质目标：

通过本课程学习，培养学生主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识。通过课程思政元素的融入，培养学生的人生观、世界观和价值观，培养学生的家国情怀，责任感和历史使命感。

三、课程历史、特色与创新：

    我校研究生的《高等有机化学》开设于2007年，本人自2011年起一直担任《高等有机化学》的授课和课程建设任务。《高等有机化学》是化学学科开设的一门专业课程，也是我校化学类硕士专业开设一门学位课程。随着学科交叉趋势的发展，选修此门课程的学生专业日益广泛。《高等有机化学》课程始终将教学和科研相结合，将最新的前沿科技进展和有机化学学科发展史融入教学的过程中。以教材建设为核心，在教学内容上对传统、经典内容进行精简、优化，注重理论知识更新和应用，注重研究领域中国际前沿、交叉学科的研究成果的渗引入，注重专业英语的渗透。

    根据高等有机化学的特点和教学内容，因材施教灵活运用线上线下结合、讲授与讨论结合等多种教学方法和手段，考察学生基本知识和知识体系的掌握。引导学生用科学的方法认识和解决高等有机化学原理和问题。合理运用各种教学模式，挖掘高等有机化学教学内容中所蕴含的思政元素，巧妙地将思政内容融入到课程教学、实践教学和作业评价等教学过程中。建课十多年以来，学生学习的热情高涨，高等有机化学透过现象看本质、理论与实践反复论证的科学方法，科学思维，创新精神以及科学评价机制的引入激发了学生的学习热情，达到了潜移默化的育人效果。