基于形成的教学思路和设置的教学目标,制订了符合学生学习需求、紧跟学科前沿、满足新时代要求的教学内容。课程设计了 29个思政元素,全程融入课程思政。思政元素如下表所示:
章节 |
对应课程内容 |
思政元素 |
1.1 |
工程热力学及其应用 |
基加利协定制冷剂替代 |
1.2 |
热力学发展简史 |
学科发展史焦耳当量实验;双碳国家战略 |
1.4 |
流体热物理性质 |
热力学性质研究最新成果 |
2.1 |
分子间力和势能函数 |
中国学者的贡献示例 |
2.3 |
热力学定律的微观解释 |
世界科学家玻尔兹曼贡献 |
3.2 |
范德瓦尔斯型状态方程 |
诺奖获得者范德瓦尔贡献;华人学者彭定宇院士贡献 |
3.3 |
维里型状态方程 |
诺奖获得者昂纳斯贡献;中国学者候虞钧院士贡献 |
3.7 |
pvT 关系的测定和状态方程的建立 |
交大团队研究最新成果 |
5.4 |
理想溶液 |
拉乌尔、亨利学术思想的系列拓展 |
6.2 |
相平衡条件与相率 |
世界科学家吉布斯曼贡献 |
6.3 |
纯质相变时边界方程及蒸气压方程 |
相变储能及日常生活示例 |
6.4 |
临界点和临界现象 |
诺奖获得者威尔逊贡献 |
6.5 |
二元气液相平衡系统 |
非共沸混合工质工程案例 |
7.1 |
一些基本概念 |
国际温标及中国学者成果 |
7.2 |
热力学第一定律 |
节能理论与双碳战略 |
7.3 |
热力学第二定律和熵 |
能量转换过程方向性及日常生活示例;世界科学家克劳修斯贡献 |
8.1 |
物理火用 |
能的梯级利用原则与吴仲华院士 |
8.3 |
火用损失和火用平衡方程 |
热力过程的能级分析 |
8.5 |
不可逆火用损失 |
实际过程中案例分析 |
9.1 |
统计物理学概要 |
华人科学家李政道的贡献;中国科学家吴大猷的贡献;统计物理的前沿进展 |
10.1 |
玻耳兹曼系统 |
人类对粒子微观运动的认识过程;世界科学家德布罗意、爱因斯坦等的贡献 |
10.2 |
热力学量的统计表述 |
熵的统计意义、熵增效应与和谐社会 |
11.1 |
系综概述 |
世界科学家吉布斯的贡献 |
11.2 |
相空间和刘维尔定理 |
中国科学家在量子力学方面的贡献 |