教学条件

教学条件

发布时间:2023-04-19   点击:

本课程团队教师以传统板书教学为主,结合多媒体手段,利用“思源课堂”线上教学平台及专业的可视化软件,借助丰富的网络资源,不断完善课程体系。根据教学情况在课堂设置不同的问题进行互动,课后利用自编的有针对性的测试题进行知识巩固,给学生介绍固体物理相关的前沿科学问题与进展,开拓学生的视野,加强学生认识问题的深度。引导学生掌握思维上容易混淆的知识和方法,提升学生质疑、提问、探索、解决、思维等方面的能力,通过预习—听课—总结—巩固—反馈的闭环教学过程,形成系统化的知识框架和一套解决问题的思维方法,这对学生深挖知识、透彻理解课程内容起到了很好的效果。

目前已有的教学条件有:

1.完成《固体物理导论》教材的编写和修订,该教材被列入教育部高等学校材料专业教学指导委员会十四五规划教材,预计于2023年上半年出版;

2.完成32课时《固体物理导论》高质量教学视频的录制,共264G;

3.完成《固体物理导论》课程480页教学多媒体课件的制作;建立了《固体物理导论》课程各章节的思维导图和随堂测试题库、课后作业题库;

4.最新典型研究成果作为案例引入课堂,丰富课程体系和教学内容,激发学生的学习兴趣和科学家精神,加强面向国家需求的使命感。







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