《微波设计与综合测量实验》课程培养电子与信息技术领域硕、博士研究生在微波电路与天线EDA设计与综合测量的理论知识、实践技能、创新能力，以及解决国家科技“卡脖子”问题的决心与情怀。

学习本课程后，学生应具有扎实的微波测量理论基础，理解微波EDA设计与测量技术的数学和物理机制；具有熟练的微波EDA设计软件和微波测量仪器仪表、实验装置操作技能，能够完成不同微波（片上）器件与天线的设计与测量；具有较强的微波设计与测量创新能力，能够理解不同的计算电磁学算法、能够在国际/国内微波测量标准框架下自主设计测量实验方案和实验装置；能够传承“西迁精神”，对国产电子测量仪器发展有所了解和感悟，坚定将个人理想融入国家事业的理想信念。

本课程目标为让学生理解微波EDA设计与测量技术的数学和物理机制；能够完成不同微波（片上）器件与天线的设计与测量；能够自主建模仿真，并设计测量实验方案和实验装置；能够传承“西迁精神”，对国家自主创新发展有所认知。

本课程考核学生以下学习情况：1）对计算电磁学及微波测量的相关基础知识掌握程度；2）对相关仪器仪表和实验装置的熟练程度；3）对自身研究方向创新实验的能力水平；4）坚持自主创新理想信念的思想深度。

本课程考核方式综合利用试卷、上机建模、调研报告、实验报告、设计报告等方式方法。通过期末考试考核学生对基础理论知识的掌握程度；通过微波电路与天线建模仿真与综合测量的《工程问题解决方案》和《微波测量实验报告》考核学生对微波EDA设计与测量仪器、装置的理解和操作技能；通过针对自身科研方向的特点设计的《创新实验小组方案》考核学生触类旁通、创新发散的能力；通过对国内外微波EDA设计软件和测量仪器的发展现状和比较，完成《微波测量现状调研报告》考核学生对行业现状的认识和对自主创新的思考。