一、项目名称

华为云计算菁英班

二、项目背景

为了进一步贯彻落实教育部关于“高等学校创新能力提升计划”以及“科教融合 协同育人”的战略决策，以高水平科学研究支撑高质量高等教育，加快拔尖创新人才的培养等方面不断取得实质性成果，华为技术有限公司向我校捐资设立“华为云计算菁英班”，培养对云计算技术感兴趣、有志于从事相关领域研究的本科生、硕士研究生、博士研究生，为我国云计算技术发展、为相关研究领域与单位输送优秀的后备人才。

“菁英班”面向云计算重大IT产业方向，培养具有云计算专业知识，热爱云计算技术，掌握一定的相关技术实践与研究方法，具有创新意识、创新能力、实践能力和国际视野的优秀人才，为国家云计算产业输送优秀人才。

三、开展时间及流程

2018年华为云计算菁英班从2018年6月启动，开设两种模式：一年制班和二年制班。每班计划招生规模30人，由学生自主报名，经学校选拔，确定最终名单。二年制采取双学位授予制，即当学生在二年内修够额定学分时，由我校授予人工智能学位。目前一年制班已结业，二年制班仍在推进。

华为云计算菁英班的主要教学环节及开展时间如下：

1、理论课程。共五门，三门基础课程，二门进阶课程。为“菁英班”学员定期授课。目前所有课程均已完成讲授。

2、科创计划。发布科创计划题目，学员组队申请（每队不超过5人），每个团队配备相应的指导教师。每个团队通过1个月的研究与实践，提交项目报告，根据项目结果评选优秀团队并进行奖励（一等奖团队1个，奖励2万元；二等奖团队2个，每个奖励1.5万元；三等奖团队3个，每个奖励1万元）。

3、认知实习。“菁英班”学员在2018年暑假小学期期间进行为期一周的认知实习。

4、生产实习。“菁英班”学员在2019年暑假期间进行为期两个月的生产实习，参与具体研究工作。

5、评优表彰。在完成2018年全部学习内容后，全体“菁英班”学员进行学业报告，根据报告情况和学业成绩对每位学员进行考核，并向优秀学员发放“华为云计算菁英奖学金”（一等奖1名，奖励8000元；二等奖2名，各奖励5000元；三等奖3名，各奖励3000元）。

四、项目成果

1、学生科学素质与创新能力显著提升

华为云计算菁英班累计培养学生116名，经过菁英班培养，学生在学业与德育成绩、社会实践和科技创新活动等方面表现均有显著提升。以2018年菁英班结业学生为例，菁英班本科生和研究生获得奖学金比率分别为57.5%和16.67%，分别比全校对应学生获奖比率高出20.11%和11.03%；本科生国内升学率比全校本科生高出22.13%、出国出境留学学生比率比全校本科生高出5.75%。菁英班毕业生就业单位集中在百度、华为、搜狗、阿里巴巴、腾讯、字节跳动、大疆等行业龙头企业。用人单位对菁英班学生在“道德品质”“工作态度与积极性”“责任担当精神”“工程实践能力”“工作适应能力”“学习与再创造能力”等6项指标评价分值接近满分。

2、师资队伍结构明显优化

华为菁英班引进了50名行业顶级专家为学生授课、指导。师资融合为学生授课、指导创新实践项目，有效弥补了我校师资队伍工程实践能力不足的问题，优化了实践教学师资队伍结构。

3、校内校外实践资源显著增强

2010年以来，构建了机电一体、新能源、智能微网等8个跨学科交叉创新实践平台，有效支撑了菁英班学生开展创新实践活动，并辐射全校学生。菁英班学生依托交叉创新实践平台参加国家级、省级大创项目和国内外各类竞赛100多项，获得国际国内一、二等奖28项，如获得2017年VEX机器人世界锦标赛和2018年SAE国际航空设计大赛世界冠军。其中华为云计算菁英班学生表现非常突出，获得第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖、美国大学生数学建模竞赛Honorable Mentions、华为开发者大赛三等奖等。

4、菁英班模式形成有效辐射

菁英班人才培养模式被兄弟高校认可，上海交大、哈工大、电子科大在人才培养、实践平台建设等方面借鉴了菁英班人才培养模式或理念。近三年，清华大学、华中科技大学、四川大学等985高校来我校调研17次。

5、全国各类大会报告及媒体反响

围绕菁英班人才培养模式在“2017首届中国高校创新创业教育联盟年会”“第二届中国高等工程教育峰会”等全国重大会议上做 主题报告4次，邀请报告12次。

菁英班人才培养理念被国务院教育督导委员会办公室编印的《教育督导决策参考》专题报道，并受到“中国网”、“中国青年报”和“中国教育报”等媒体的报道。

五、财务报告