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【纵论学科建设】以国家重大需求为导向 凝练学科发展方向

来源:交大新闻网 时间:2014-10-07 09:32:00 作者: 点击:

 

西安交大的学科建设要有自己明晰的思路和强大的定力,围绕办学定位和市场需求,制定学科专业建设与调整规划,构建与学校办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系,突出特色和优势。各学院结合学科建设基本目标及各自学科现状、优势、特色、存在问题,在制定新一轮学科建设规划中,凝练学科方向,明确发展目标。

 

聚焦国家能源发展战略目标  筹建科研平台

丰镇平(能动学院院长):能动学院学科建设规划将为下一轮学科评估中“动力工程及工程热物理”一级重点学科力争第一、“核科学与技术”一级学科名次提升奠定基础。为实现目标,学院将紧紧抓住学校创建“科技创新港”的良机,以推进能源消费革命、能源供给革命、能源技术革命、能源体制革命、全方位国际合作确保国家能源安全为学科建设主线,聚焦国家能源发展战略目标,考虑围绕“能源开发与利用中的基础理论”、“新能源与洁净能源的转化与利用”、“动力机械与装备节能理论与关键技术”、“能源动力系统与过程节能减排及PM2.5控制”、“先进核能系统的设计与安全分析理论”和“核辐射探测及分析技术”等六个主流方向。在已有的国家级和省部级研究平台基础上,面向国际科学前沿、国家重大需求和国民经济主战场,进一步筹建能源领域国家“2011”协同创新中心、教育部国际合作联合实验室、国防重点实验室、国有大企业研究院、产业联盟和外企大学研究中心等。全力投入交大科技创新港源科技创新大平台——国家级能源研究院的规划与筹建,为国家能源可持续发展和地方经济建设发展作出应有贡献。 

 

瞄准国家重大专项和学科前沿  强化基地建设

卢秉恒(机械学院院长):机械工程学院目前支撑了机械制造系统工程、机械结构与强度两个国家重点实验室和一个快速制造国家工程中心等国家级重点基地建设任务。学院以这些高水平研究基地为平台,强化队伍建设,狠抓高层次人才引进和培养,取得了突出的效果。但在第三轮学科评估排名中,机械工程未能保持前三,也反映出学院在发展中存在的问题:学院体量有限、优秀人才储备不足,科研成果的质量和显著度有待提升,国际化程度不高。在本次学科建设规划中,机械工程学院学科建设目标为以国家重大目标和学科前沿为导向,以高水平人才队伍建设为依托,围绕高端制造装备协同创新中心建设开展工作。学院瞄准高档数控机床、“两机”等重大专项的国家重大需求,加强3D打印、微纳制造、生物工程等前沿研究方向,加强与重点行业、重点企业的沟通协调,促进国际交流合作;在队伍体量、青年骨干引进培养和国际化方面,拿出具体措施,进一步提升队伍水平。在基地建设上,强化“高端制造装备协同创新中心”的建设,加强企业合作,开展机制体制改革,落实相应的配套政策,落实2011协同中心研发场地,以保障学科建设规划的顺利实施。

 

抓住资源化工转型机遇  进行综合集成创新

李云(化工学院副院长):经过多年建设和发展,西安交大化工学科已形成了若干个主要的优势和特色研究方向。但与国内外同类学科相比还有较大差距,学科建设任务艰巨。近年来,陕西省坚持煤、油、气、盐向化工产品转化并形成了大型能源化工基地,这对能源化工科学研究和人才培养提出了巨大的需求,同时也是学科发展的机遇,可以将西安交大化工工艺、化工系统以及化工装备的安全运行与优化控制进行综合集成创新,力争在能源化工工艺科学研究上有所突破。学院确立了化工学科2020年达到国内一流水平的总体目标,同时瞄准国际化学工程学科发展前沿,结合国家能源化工特别是陕北能源化工发展转型的重大需求,围绕煤的分质转化及煤-油-气-盐多联产制备高值产品的关键工艺与重大装备开展研究,提升化学工程与工艺学科的创新能力,重铸化工过程装备学科的辉煌,集成应用化学学科的优势资源,快速高起点新建工业催化学科,形成对化学工程与技术学科一级学科的有力支撑,并建成若干国内一流学科方向,实现化学工程学科的跨越式发展。

 

利用多学科优势 加强校企深层次合作

曾明(软件学院常务副院长)西安交大软件工程学科基础薄弱、发展较慢,同其他C9学校的学科水平有明显差距。学院明确了以学科建设为龙头,以行业需求为导向,坚持产学研结合的办学模式,突破队伍建设瓶颈,搭建学科支撑平台的发展思路。以行业前景来看,移动互联网与云计算、社会信息网络、智慧城市、大数据分析等热点,为软件工程学科的发展提供了广阔的空间。西安交大西咸新区科技创新港的规划,将为包括软件工程学科在内的信息学科群,参与地方“新丝绸之路经济带”建设提出前所未有的挑战。我们要利用学校多学科的优势,加强与IBM西安研发中心等知名IT企业的深层次合作,结合学院近年来在环保物联网、移动云计算、智慧城市和社会信息网络方面的应用研究成果,组建稳定的科研团队和支撑平台,为学院的可持续发展奠定基础。然而,以学院目前的基础条件和有限的资源,在2017年学科评估中取得突破,任务十分艰巨。建议学校将软件工程学科纳入学校学科建设整体规划之中,发挥学校整体优势促进新兴学科和弱势学科超常规发展。

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