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我校2009年秋季学期辅导员、学习导师培训拉开帷幕

时间:2009-10-22  阅读次数: 

        近期,一场题为“我校学生工作的理念与工作方法和技巧”的讲座在南校区举行,学生工作处处长任小龙作为本场讲座主讲人,从我校学生工作所面临的形势与挑战、我校学生工作的目标以及目前的几项重点工作三个方面进行了精彩的讲座。全体辅导员、学习导师以及部分院(部)主管学生工作领导聆听了讲座,由此,我校2009年秋季学期辅导员、学习导师培训活动正式拉开帷幕。

 

        在培训中,任小龙首先分析了当前在校大学生的思想状态和行为特点以及我校学生工作面临的形势与挑战,他说:随着高等学校招生规模的不断扩大,在校大学生的人数与日俱增,大学生作为一个极为重要的群体,他们的思想状况、发展趋势、成长成才直接关系着我国的建设发展大计,高校学生工作和学生工作队伍建设在我国教育体系中的地位日益显著,并且成为国家稳定工作的基础性环节;同时,目前我校学生主已经由“80后”向“90后”过渡,他们的思想状态和行为特点都与以往的学生有很大变化,主要表现为讲平等、讲自我,法律意识强等。为了应对这些新形势为我校学生工作带来的挑战,全体辅导员、学习导师应该坚持践行“以人为本、德育为先、成才第一”的教育理念,把教育与个性发展结合起来,研究规律、整合资源、搭建平台,做好个性化管理与依法治校,帮助学生全面成长成才。

        在谈到我校学生工作的目标时,任小龙讲到:全体辅导员、学习导师在教育管理工作中应该以促进学生全面发展与单个素质协调发展和维护学校的安全稳定为目标,以优良学风建设为抓手,以关爱、关心、尊重学生,尤其是学习、就业有困难的学生为重点,以抓基层、打基础,完善和加强工作落实机制为切入点,深化教育、加强管理、严格纪律、狠抓学生,为社会培养有责任感、有爱心、有良好人际关系的合格的现代公民。

        讲座中任小龙还对当前我校学生工作的几项重点工作进行了阐述:以社会主义核心价值体系为统领,做好大学生思想政治教育工作;加强学风建设,积极发挥制度约束、习惯导向的作用,利用形式多样的载体活动开展学涯规划教育,帮助学生制定切实可行的阶段性目标,帮助他们培养良好的学习生活习惯;进一步加强辅导员队伍建设,逐步实现辅导员队伍专业化、职业化、专家化,积极发挥辅导员大学生日常思想政治教育的基层指挥员、大学生健康成长的人生导师和知心朋友的作用。

        据悉,本学期学生工作处将以讲座、技能展示等多种形式开展辅导员培训活动,培训内容涉及素质培养和廉洁作风建设、心理危机学生个体干预措施及技巧、在学生日常管理中常见法律问题的分析及应对措施、辅导员专业技能的提升与训练等多个方面,以帮助我校辅导员开阔眼界、拓宽思路、明确职责,增强责任心,加强理论学习,将提升自我修养与管理育人有机结合,全面提升我校辅导员队伍整体素质。

       辅导员培训工作,是加强辅导员队伍建设,提升辅导员育人能力和工作水平的重要保障,我校历来重视辅导员培训工作,着力于建立完善辅导员培训体系,提高辅导员思想政治素质和业务素质,努力锻造一支熟悉大学生成长成才规律,了解青年大学生心理特点,具备丰富的思想政治教育工作实践经验,政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

 

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