西电新闻网讯（通讯员 张士红 陈迪生）10月19日，由中国电子教育学会主办、南京邮电大学承办的中国电子教育学会30周年学术交流会议在南京举行，本次会议以“数智赋能电子教育高质量发展”为主题，旨在回顾学会发展历程，探讨电子信息教育领域的最新进展与未来趋势，来自全国各地88所高等院校、教育科研机构、社会组织和企事业单位的170余名专家学者、企业领导和会员单位代表参加了会议。会议由学会秘书长、西安电子科技大学本科生院院长苏涛主持。

在本次学术交流会议的开幕式上，南京邮电大学副校长谢平致欢迎词，她代表学校对此次会议的召开表示热烈的祝贺、对各位专家和嘉宾的到来表示热烈的欢迎。谢平表示，南邮将以此次会议的召开为契机，依托中国电子教育学会这一平台，加快探索面向“数字智能”时代的育人新生态、新场景，重构数智时代背景下的专业体系，共同提升数智时代背景下电子信息领域拔尖创新人才和卓越工程人才自主培养质量。

随后，中国电子教育学会理事长马蔷发表讲话，回顾了学会30年的发展历程，展望了未来的发展方向。马理事长对长期以来关心、关注和支持学会建设与发展的社会各界人士表示衷心的感谢，希望学会继续依托行业、植根教育，聚焦提高人才自主培养质量、聚焦电子信息科研自立自强、聚焦提升服务经济社会发展能力，充分利用好中国电子教育学会这一平台，加强交流、增进合作，共同为推动我国电子信息教育事业的发展贡献智慧和力量，继续秉持初心、勇立潮头，为新时代电子信息事业的发展、为全力推进中国式现代化建设贡献新的更大力量。

在学术交流环节，西安电子科技大学副校长王泉教授以“数智时代高等教育发展面临的挑战及应对”为题做了大会报告，他从数智时代的变革发展出发，指出了数智时代高等教育面临“个性化学习需求”“智能化教授模式”“精准化校院管理”“多元化教育评价”四重挑战，高等教育需塑教育环境、变革教育模式，通过“AI+教育教学”新模式，构建处处能学时时可学的育人“新环境”、完善类型重构供给方式重构的“新资源”、数智融合AI赋能的“新教学”、人机结合人技结合的“新培训”、大数据为基础AI赋能的“新评价”等方面提出高等教育数智化发展路径。最后以西安电子科技大学自研的“慧通大模型”为例，介绍了“AI+高等教育”应用场景典型案例。

工业和信息化部信息技术发展司原一级巡视员，教育部全国数字经济专业学位研究生教育指导委员会委员，中国电子信息行业联合会副会长兼执行秘书长王建伟分享了题为和《加快新模式新业态培育打造数字经济发展新引擎》的精彩报告，他指出，数字经济正以前所未有的速度和规模发展，成为推动经济高质量发展的新引擎。数字经济的发展离不开人才的支撑，需要加大对数字技术、信息技术等领域人才的培养力度，为数字经济的发展提供强有力的人才保障。

会议还发布了由学会发起，工信部教育与考试中心、青少年教育分会牵头实施的《青少年人工智能编程水平测试技术技能标准》《青少年人工智能技术水平测试技术技能标准》《青少年无屏编程技术技能标准》等团体标准。

当日下午，后勤管理分会、教育信息化分会、青少年教育分会、继续教育分会、思想政治教育分会等开展了深入的学术交流和工作研讨活动。

据悉，中国电子教育学会成立于1994年，是教育部主管、民政部核准登记的全国性社团组织，由全国电子教育和电子行业企事业单位、团体等自愿参加组成，具有跨地区、跨部门的特点，致力于电子教育研究。学会下设研究生教育分会、高等教育分会、职业技术教育分会、继续教育分会、思想政治教育分会、毕业生就业研究分会、后勤管理分会、青少年教育分会、教育信息化分会等9个分支机构，形成了完整的教育结构体系，现有团体会员单位500多个。学会自成立以来，秘书处常年设在西安电子科技大学。