西电新闻网讯（通讯员 黄军荣）为进一步做好与新一轮岗位聘用相结合的薪酬制度结构优化改革，近期人事处、计划财务处形成专项调研小组，由刘延平总会计师任组长，就教师岗位聘用、考核评价机制及激励分配制度改革等方面先后调研了清华大学、武汉大学、厦门大学等省内外高校。

总会计师刘延平带队到清华大学调研

高校教师是从事创造性、思想性的工作，几所高校均摒弃了“计件制”激励思维，采用“长线”考核评价导向。清华大学以人事制度改革为突破口，通过实施教研型教师岗位准聘、长聘制度来加强师资队伍建设，突出岗位职责导向，引导教师从项目导向转向学术导向，从绩效激励转向体制激励，不再按课时、论文、项目等以件计薪，在岗位职责中增加了服务性工作内容。同时为了确保学院二次分配公平公正，清华大学中各学院主要负责人的岗位津贴由学校核定。武汉大学、厦门大学推行了校院两级财务管理体制改革，实行“院为实体”的预算改革，学校将“财权”和“事权”同时下放，使学院成为办学实体，增强学院办学自主权，学校职能部门做好政策引导，过程监督和事后评价等工作。

在教师评价方面，为了改变重数量、轻质量的倾向，厦门大学正在实施以“系统化绩效考核与评价体系”为核心的人事制度改革，定量与定性相结合，改变教师考核采取论文、课时等指标“硬约束”、教辅人员“软约束”的现象，坚持看基础、考增量，看发展、考突破，看状态、考贡献，将评优、绩效与考核结果挂钩。同时为解决学院二次分配不公、院校机关差距大等问题，调研的几所高校均不允许学院对校发津贴部分进行重新分配，鼓励学院通过开源节流方式制定激励措施，增加办学活力。

调研结束后，刘延平要求调研组成员针对我校存在的问题，认真梳理调研成果，结合学校实际情况，以问题为导向进行可行性政策研究，抓住国家实施绩效工资改革的机遇，结合新一轮岗位聘用启动，助力学校一流建设，推动实现追赶超越。