西电新闻网讯（通讯员 李亚汉）9月1日下午，西安电子科技大学在南校区办公楼210报告厅召开本科教学工作暨教学表彰会议。校长郑晓静院士出席颁奖仪式为获奖教师颁奖并讲话。副校长李建东宣读奖励文件，表彰在青年教师讲课竞赛、省级和校级教学名师奖、优质教学质量奖等教学奖项中获奖的教师和单位。李建东、校长助理高新波为获奖教师颁奖。颁奖仪式由教务处处长郭宝龙主持。

校长郑晓静院士为优质教学质量卓越奖获奖者颁奖

副校长李建东、校长助理高新波为获奖教师颁奖

校长郑晓静院士讲话

郑晓静在讲话中首先代表学校向155位获奖教师表示热烈的祝贺，向为推动学校发展付出辛勤劳动、做出重要贡献的教学工作一线教师、学校教学督导组所有成员以及各教学单位及职能部门全体表示衷心的感谢。她简要回顾了近年来学校推动教育教学改革发展的历程，充分肯定了所取得的成绩。她指出，自2012年学校教学工作会议召开以来，通过全校性教育教学思想大讨论、“质量提升计划”等“四大计划”的启动实施、持续加大对本科教育教学的投入、本科教育质量提升大会召开以及相关系列务实政策和创新举措的出台与落地，经过全体教职员工的共同努力，形成并牢固确立了“人才培养是学校的根本任务”和“本科教学是学校经常性的中心工作”“两个共识”，以及“向教育本质回归，以生为本、德育为先，以学为要、厚基强实”“向办学本位回归，以师为本、学术为先，育人为要、德艺双馨”的教育理念，探索构建了基于激励和引导学生走上发展之路的本科教育体系，人才培养的根本地位与本科教学中心地位得到巩固，重视教学、关注教学成为全校共识，人才培养质量各项指标不断提升，教育教学工作整体已经从教学1.0-转变为教学1.0+。

结合当前人才培养工作中存在的主要问题以及面临的新形势、新要求，郑晓静提出了进一步推动本科教育教学改革的思考和具体要求。

一是国家发展对人才培养质量要求更加精准、需求更加紧迫。当前，我们国家正处于关键阶段，从跟跑到并跑再到领跑，建设高教强国、科技强国、网络强国、创新型国家既迫切需要高校提供有力的人才支持和智力支撑，更对各类人才综合素质、创新能力等等提出了新的更高的要求。郑晓静强调，立德树人是高校的根本任务，人才培养是服务国家需求的重要切入点，要继续在加强本科教育教学、提升人才培养质量上下大功夫，始终坚持人才培养与国家需求相结合，不断提升与国家需求的匹配度、增强支撑力和贡献度。

二是全社会对于教育事业特别是人才培养的关注度更加强烈、关注点更加全面。郑晓静指出，全社会、全国人民对教育特别是高等教育的空前关注，对于我们而言既是压力也是动力、更是难得的机遇。她强调，要办好人民满意的教育、建设一流大学，必须要有一流的本科教育。希望各学院、各部门认真学习、深刻领会并结合自身实际全面贯彻落实教育部《关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》，以迎接本科教学审核评估和专业认证为契机，进一步推动课程体系、培养方案修订、教学评价体系等一体化改革，在着力增加师生互动、形成以学生为中心的教学模式、加强对学生学术指导、提升国际化视野以及加强教师教学系统培养等方面持续发力，不断增强教学的探究性、创造性和反思性，切实加快一流人才培养步伐。

三是推进新一轮教育教学改革更加深入、更加务实。郑晓静强调，面对当前在人才培养方面存在的问题，在统筹推进学校三个一流建设的进程中，要重点建设好一流实验室，实现科研教学紧密融合、互相促进；要建设好一流专业，引导更多的专业参加工程认证，按照国际规范的标准进行建设，要建立教学的标准规范；要建设好一流课程，继续坚持选派优秀骨干课程，到国外知名高校学习相关的课程，吸收消化、改造应用，形成具有西电特色的优质课程资源。她进一步强调指出，要从三个层面上做个十个紧密结合：宏观层面上以学校为主导，始终坚持人才培养要与国家需求紧密结合；在中观层面上以学院为主导，要始终坚持“自主与开放、大众与精英”相结合；在微观层面上以师生为主导，教学工作要切实做到“教与研、教与产、教与政”相结合，人才培养要始终坚持“教与学、学与练、练与赛、赛与真”相结合，务实推动从教学1.0+向教学2.0、教学3.0的跃升转变，不断提高人才培养质量。

随后，学校召开了2016年下半年本科教学工作会议，会议由李建东主持。郭宝龙对2016年上半年本科教学工作进行总结，对2016下学期本科教学重点工作进行部署，包括审核评估工作准备、完善数据驱动的精细化质量管理体系、完善本科人才培养方案推进一流专业建设、推进MOOC课程建设和课堂教学改革、实施“教师教学能力提升计划”等。校教学督导组长裴昌幸教授汇报2016上学期教学督导工作开展情况，指出在教学中存在的问题，并给出相应对策和改进的建议。

李建东进行总结讲话。他首先要求教务处和各学院认真对待教学中出现的每一个问题，认真检查、积极整改，凡课堂教学不合格教师均要更换，形成“督办单”并按时完成，落实质量保障制度。他着重从三个方面对本科教学工作进行强调：第一，以“一流专业建设”抓手，以质量体系保证建设为核心，全面的推进本科教学工作。高考志愿填报改革方向是专业+学校，先选专业再选学校，各学院专业要予以充分重视，提高报考率的对策就是做好专业建设。专业建设也是一个良心工程，其建设的要点是培养方案、课程和一流的教师。第二，以质量保障体系建设为核心，扎实推进审核评估工作。要充分认识到评估的重要性，评估工作要和年终的考核、津贴的分配、专业的调整、职称评审、本科招生等挂钩。审核评估是一种整体规范的教学秩序，要制定形成各项标准，重在落实。第三，要扎实做好教学工作的规范化，强化教学质量。教师教学要学会因地制宜，再好的设备也具有缺陷，要匹配教学条件的变化，发挥出最佳的教学效果。要领会和落实郑校长的讲话精神，加强教学改革和师资的教学培训，教研结合、建设一流的教学平台，解决教师教学质量问题。最后要求各学院、各部门、各位老师要齐心协力，共同推进本科教学审核评估工作，推进教学质量的稳步提升，建设一流专业，向教学3.0的建设目标迈进。

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获奖名单

陕西省第十届教学名师奖

第九届校教学名师奖

2015年度优质教学质量奖

第十一届校青年教师讲课竞赛