延安通校培养的目标是为抗战部队培养合格的通信技术人员，根据战争的需要，教学分为一般分为速成班，普通班、轮训班与干训班4种。速成班是抗战初期的主要形式，当时为适应迅速发展及扩充电台的需要。但自1939年上半年以后，大体以普通班为主，后两种则是在1942年以后开设的。

（1）速成班：训练期限为3到4个半月，教育内容以收发报为主，其次是使用现有机器的常识，以迅速培养报务员为目的。

（2）普通班则时间较长，8个月到一年，收发通常所占比例少一些（25%），而电学实习增多一些。文化程度低的，间或教一些自然科学常识与补习文化。

（3）轮训班的时间是2个月到4个月，是在工作可能条件下抽出在职干部来学习，教育内容集中在收发报及机器装修技术的提高上。

（4）干部班时间较长（1年半到2年）亦叫高级班，大多是工作较久的负责干部，主要帮助提高他们通信组织工作能力及技术、文化水平。学校的教育方针与方法主要遵循学以致用、因材施教、注重实践等。

   抗战时期，办学条件艰苦，物资供应匮乏，通校教师自力更生，自编教材，自制教学用具。1938年5月建立实验室，设备绝大多数是缴获敌人的器材及少量自制的仪器，此外，还有少量从敌战区购买的，经过辗转托运，送到了通校。自从有了实验室，学生可以做各种电路实验，装配、调试收发报机、收音机、手摇发电机等。

   

   

        通校自编的教材                       通校自编的教材                       通校自编的教材

   

       延安通校军事教材                        收发报机教材                      缴获日军的电烙铁