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诗二首
2015-06-26 11:43  

140812班 李春阳

蛰伏

这是一个浮夸的时代

沉睡了 沉思了 也沉淀了

追求速度化的同 牺牲掉了背后最原始的意义

快捷意味着简单 意味着趋同 意味着模式化

最后发现即使愿意慢下来透过现象看本质  也看不出个所以然来

因为已经没了本质

今天因为堵车 用了一个小时  走路

这个时间这个状况走路反倒是最快的到达方式  同时也最少受限

那么速度究竟是用来衡量什么的呢

我的思维持续的重复在某个时间点

像只有10秒的音频被设置成单曲循环

那么速度也只是加快了回到原点的脚步

一个不用上课的假期一个荡在谷底的假期

会不会因为睁开了眼睛就发现已经踏在了前进的路上

传送带以固有的速度载着你前行

还没确定好方向或者目的地  已经来不及反悔

那么速度却变成了扼杀梦想的罪魁祸首

想要做的事迟迟下不了决心

无所谓的事停不下刷新

那么速度无限期延长着起始日期

回收站里无法清空的垃圾  只是不想直面的问题

删除如果可以代表问题不复存在

但如果问题本无解庸人是不是不应该自扰之

那么速度用来立即生效还是用来加以缓刑

特别好友里看到自己的头像安分的躺着

第一次觉得看自己的名字不会奇怪

也第一次喜欢上了这个小小功能

小到会惊讶于透过它传递给自己力量竟如此庞大

那么速度并以重力加速度竖直落下

蓝色粉色绿色黄色紫色的太阳菊  浅浅淡淡的开在闹市中

如果我也有想要用心珍惜的人

那么速度 就只是此时此刻你听见的心跳的速度

读了太多别人的故事 读着读着 才发现自己也变成了故事的一部分

如果没有自己融入的角色 那么故事 也只是原本的故事

从看客的身份不知不觉的转变 因了入戏太深

不愿意费尽心思演出一幕幕默剧供他人承载眼泪和欢笑  

所以选择做聚光灯外的观众

到头来却发现不管台上台下书里书外梦醒梦中  从来都是故事的一环

故事的每一环都是我们这些看客  逃不开抽不离

只是背景里被镜头模糊掉的一个身影

只有自己才能分辨自己饰演的角色

甚至不存在在剧本中 不曾影响故事的精彩程度

亦不曾影响自己对故事的痴迷程度

于是便以为 那渐渐成了自己的故事

一个连特写都没有的主角 倾情演绎的别人的故事

然后再选择做最忠实的观众

假装不了解故事情节假装急于知道故事走向

却一直明了于心

因为那整个故事

便是我们求了一生也追不到的

那个属于自己的故事

只可惜  你连临演都不是

逆光

早上是被吵醒的, 幼儿园毕业典礼

迷糊中听到这样一段话:

我们要快乐学习…我们要快乐学习

我们要快乐生活…我们要快乐生活

是一个小男孩带着所有要毕业的孩子们的宣誓词

想象着他们举着小拳头庄重地站成一圈

有模有样的学着老师教给他们的话语

声音稚嫩的那样好听

他们应该不懂什么叫快乐,什么叫学习,什么叫生活吧!

如果懂的话,也不会这样宣誓了

宣过誓,就会快乐么

那我也要

我庄严的宣誓:

我要快乐学习

我要快乐生活

我要快乐

我也不懂什么,我也不想懂什么

好想到楼下的幼儿园,看他们收不收超龄儿童,应该只能当老师吧

即使在那个环境也只能是格格不入吧

还记得自己幼儿园毕业的时候

大家都学了一首告别老师的歌,所有人都唱哭了

反倒是小学毕业初中毕业一点印象都没有

现在觉得别离是无所谓的

有的人离得再近心也是远的

距离不是空间所能划分的遥远和比邻

…时间之所以强大,是因为它凌驾于所有事物之上

没有什么能逃脱它的掌控

指针可以一圈一圈的旋转重复着上一分钟上一小时的轨迹

可是生活不行

生活之于时间,只能沿着前行吧,哪怕以滑翔的速度

可为什么我偏偏想要逆着时间

在那些不被阳光照到的阴影里小心翼翼地走着

偷偷地不要被发现

这样,是不是就能够走到昨天,走到每一个想要悔弃的昨天

其实不管时间多用力也只能冲走表面的

究竟哪一天,它才能触碰到最最本质的最最原始的矛盾

来结束这样又那样的一场场纷争

如果能终止这些

我愿意剪断以后所有属于我的时间

去抚平那些腐烂的不为人知的细小创伤

(注:本文图片为编者添加)

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