2024年11月20日下午，人工智能与数据科学系（以下简称“我系”）在东莞校区召开期中教学检查总结会。会上我系各老师共同回顾了本学期教学工作，并着重针对教学质量提升和学生课堂体验进行讨论。本次会议由我系主任熊健主持，旨在通过总结发现问题并提出具体解决方案，为下一阶段的教学工作和即将到来的教育部评估审核工作夯实基础。

我系三位教研室负责人分别做了期中教学检查情况汇报。高数教研室赵志琴主任指出现阶段高数课程要提升两个率，一个是出勤率，一个是参与率，务必让学生尽可能的参与到课堂学习中来。尤其高数课程学生反馈的问题较多，老师们应不断优化教学方法，各知识点不能生搬硬套，要让学生能够做到举一反三，融会贯通。

图1 高等数学教研室赵志琴主任作汇报

人工智能教研室胥立军副主任提出针对期末试卷及非试卷考核材料的整改和审查目前已初步完整，但人培方案和教学大纲仍有不完善的地方，部分课程进度整体偏快。后续大纲的编写应加强审阅，也号召整个教研室的老师都应落实试卷等考核材料的整改及规范化。

图2 人工智能教研室胥立军副主任作汇报

  数据科学与大数据技术教研室邓芳副主任介绍了教研室里集体备课情况，并积极鼓励老师加强个人研究和集体讨论力度。通过对通案的个性化修改，实现试卷的统一和规范，从而提升教学质量。

图3 数据科学与大数据技术教研室邓芳副主任作汇报

我系张宏涛老师本次作为系教学督导角色出席会议，强调了学生参与度的重要性，指出：“我们的教学不仅需要关注学生到课率，还要关注他们的抬头率和入座率，这直接关系到学生的课堂参与度和学习效果。”接着又提到，为了提高教学质量，教师需要在备课方面下更多的功夫，要让课堂内容饱满起来。

图4 我系教学督导张宏涛老师发言

最后由我系领导总结发言，我系副主任陈敏琼老师先对过去半学期的教学工作给予了肯定，随后强调了任课老师在教学过程中的关键角色。陈副主任指出：“作为教育者，我们不仅要传授知识，更要关注每一位学生的成长和发展。”她特别强调了教师需要密切关注学生的情况，以便更好地理解他们的需求和挑战。

图5 陈敏琼副主任发言

我系熊健主任强调了试卷命题、试题类型、评分标准、批阅规范的重要性，并指出个别试卷分析深度及归档时效性、规范性有待进一步加强。提出各老师应以此次即将到来的评估为契机，进一步加强教学质量监控闭环管理，促进教学管理制度改革升级，推进教学工作质量平稳提升。

图6 熊健主任发言

文、图/蔡尔曼

初审：张道远

编审：龙浩芬

终审：熊  健