2024年10月30日下午，人工智能与数据科学系（以下简称“我系”）高等数学教研室全体教师在格物四-605会议室举行了本学期期中教学检查座谈会。会议由教研室主任赵志琴主持。

会上，根据学校合格评估的要求，对课堂教学、课程思政、课堂纪律进行了全面检查。赵主任首先详细介绍了检查的具体内容，包括学生的到课率、课堂表现、作业完成情况，以及平时成绩的评分细则和试卷难度的控制等，强调了“教学无小事”的理念。随后，教研室的新进教师们逐一分享了自己所负责教学班级的情况，指出各班级的到课率普遍较高，并且能够严格执行教学进度计划。他们还提出了在教学和班级管理中遇到的问题，并向经验丰富的老教师寻求建议。老教师们热情地分享了自己的经验，从平时成绩的评分到激发学生学习热情的方法，为年轻教师提供了宝贵的指导。

接下来，为确保试卷质量，教师们按照高数（一）、（三）、（四）、（五）的分类进行了分组讨论，深入探讨了试卷的出题情况和难度控制。老师们积极发表意见和建议，出题教师则认真地汇总了这些反馈。

  最后，我系系主任熊健到场并作了总结性发言。熊主任强调了期中教学检查的重要性，指出它直接关系到学校明年的教学评估。他要求各位教师认真对待各项检查工作，一旦发现问题，应立即采取整改措施。熊主任还结合自己30余年的教学经验，分享了一些教学方法，并鼓励年轻教师向经验丰富的老教师学习，多听课，学习精品课程，以不断提升自身的教学水平，形成独特的教学风格。并激励年轻教师要致力于教学工作，迅速提升，为即将到来的教学竞赛做好充分准备。

教师会议后，继而开展了高等数学的师生座谈会。该活动由高等数学教研室王学顺教授主持。通过与各专业学生的直接对话，旨在进一步完善教学过程。会上，学生们建议将数学史的元素融入课程中，以此提升课程的趣味性并促进师生间的互动；还提出增加更多的练习题和课堂练习时间，以加强知识的巩固；此外，建议成立学习小组，根据学生的能力水平分层次布置练习题，以激发学习的积极性。

王教授逐一作出回应，并提出建议：鉴于高等数学课程的难度较高，而课时又相对有限，教师教学任务繁重，学生必须积极与教师的教学进度保持同步。这要求学生提前预习相关知识，并在课堂上全神贯注地听讲。在遇到问题时，学生应及时与任课教师进行沟通。此外，学生应合理规划课余时间，通过课下大量练习来巩固所学知识。

文/张道远、陈  苍

图/蔡尔曼、张道远

复审：赵志琴

编审：龙浩芬

终审：熊  健