本网讯（通讯员 石倩）近日，中国化工教育协会正式公布了第七届中国石油和化工教育教学成果认定结果(中化教协发〔2024〕56号)，我校喻发全教授团队申报的教学成果《数字化转型背景下新工科“化工+人工智能”复合型人才培养模式的研究与实践》荣获特等奖，这是学校首次荣获该奖项最高奖。
本项教学成果以国家教育数字化转型战略与新工科建设为背景，创新性提出了“化工+人工智能”复合型人才“一型两化三融”的培养理念，构建了基于产科教深度融合的“三维多元协同”人才培养模式，实施了“数字化平台+工程化育人”的全过程交叉融合人才培养新路径。学校面向国家重大战略需求和现代化工产业体系建设，致力于培养具有鲜明化工底色，能够适应人工智能新时代与新生态、掌握先进人工智能技术、引领未来现代化工产业升级的复合型化工人才。
中国石油和化工教育教学成果奖是全国石油化工领域重要的行业奖项。每两年遴选一批创新性强、成效显著、特色鲜明的教学成果，旨在总结和推广全国石油和化工教育教学改革经验，支撑高水平人才培养。我校张占辉教授团队申报的教学成果《地方化工特色高校创新创业教育“三链四向融合”教学体系的构建与实践》荣获二等奖；王会生教授所撰写的论文《“一体三翼”教学模式在工科无机化学教学中的应用与实践》荣获优秀论文二等奖。
本次获奖充分彰显了我校在新工科建设背景下提升人才培养质量、提高学生工程创新能力等方面所取得的卓越成效，为学校培育更高层次教育教学成果筑牢了坚实基础。学校将以此获奖为契机，进一步加大教育教学改革力度，不断改进育人方式，推动我校优秀教学成果奖获得新突破，为学校高质量发展做出更大贡献。（审稿 卢涛）
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