（通讯员 芦梦荻）为了增强心理委员、宿舍信息员的履职能力，建强学生心理健康教育队伍，提升学生责任感、使命感，12月19日，材料学院开展了心理委员、宿舍信息员试岗履职专题培训。

学院心理专干芦梦荻详细讲解了大学生常见心理问题的分类及识别特征，用详实、具体的案例教授了如何通过日常表现识别身边同学是否遇到心理上的困惑或难题。她以大学生学习、生活中常见的突发事件为例，和同学们一起探讨了面对心理困难学生的交流沟通技巧和解决途径，同学们纷纷表示受益匪浅。

借此机会芦梦荻传达了学院对学生心理健康队伍的要求，一是提高责任感，在日常工作中做有心人、积极主动作为；二是提高工作能力，除了参加学校、学院的培训，还应主动加强理论学习和实践实操；三是加强和辅导员、班主任的沟通，养成遇到问题及时上报的好习惯，共同维护全体同学的心理健康和安全。

此次专题培训旨在进一步完善“学校-学院-班级-宿舍”心理健康教育四级管理体系，完善大学生群体心理自助互助模式，将安全落实落细到宿舍这一管理最小单元，为学生身心健康保驾护航。（审核 马科）