教务处副处长韦巍巍代表教务处致辞，向与会师生致以热烈欢迎和诚挚问候。他指出，学校始终坚持“基础宽厚实、专业精深活”的培养特色，在拔尖创新人才培养方面积极探索。学术交流是科学进步的生命线，科大实验室里的科研突破，正是团队协作与开放交流结出的硕果。希望同学们传承科大人“把红旗插上科学高峰”的学术志向，以郭永怀先生以身许国的精神为指引，在追求真理的道路上，既葆有创新锋芒，又坚守严谨底色，让每一份研究都经得起推敲，让每一次交流都迸发出智慧的火花。

来自华罗庚数学科技英才班的王鼎涵、吴凯同学，严济慈物理科技英才班的沈航正、刘元彻同学，王绶琯天文科技英才班的李文楷、杨景硕同学，卢嘉锡化学科技英才班的孟晙阳、张宇翔同学，贝时璋生命科技英才班的姚昆仑、陈兆屹同学，赵九章现代地球和空间科技英才班的范鲲然、何宣硕同学，钱学森力学科技英才班的温磊、梁家华同学，以及华夏计算机科技英才班的徐航宇、熊桐睿同学，分别针对自己的研究成果做了精彩的学术报告。

在交流提问环节，英才班导师及参会学生就汇报内容与汇报人进行交流，学术氛围浓厚，思想碰撞不断，会场气氛十分热烈。

报告会后,英才班导师为获得一等奖的报告者以及参与现场墙报展示的学生颁发了荣誉证书，师生合影留念。

本次学术交流活动除了现场学术报告交流外，各英才班还推选优秀学生代表制作墙报展示科研实践活动情况与科研成果，这些墙报将于6月7日至22日在各教学楼进行巡回展示。

一、活动安排

本届暑期学校采用线下授课方式，包含教学、讲座、实践和参观等。每位完成学习的学员可获得中文版C9暑期学校结业证书及成绩单。

1. 人工智能、艺术与全球人文学科

(时间：6月29日-7月13日；地点：苏州校区、南京校区)

本项目在苏州、南京两校区开展丰富的教学活动。课程将围绕AI与人文艺术的交叉应用，帮助学生掌握AI技术的基础原理及在艺术创作、文化遗产保护等领域的实践方法，提升对AI伦理、知识产权等议题的批判性思考能力，并通过团队项目训练跨学科协作与创新解决问题的能力。

2. AI赋能民族音乐

(时间：7月4-7日；地点：苏州校区)

本课程主要介绍AI赋能民族音乐（AI4MUSIC）的基本原理、技术和应用，通过课程讲授、体验和练习，培养学生对于民族音乐的认识和基本素质，了解使用AI进行民族音乐学习、欣赏和创作。课程内容包括：民族音乐原理历史欣赏、大语言模型原理、Prompt Engineering、大语言模型辅助学习欣赏民族音乐、大语言模型辅助民族音乐创作等。

3. 健康、社交媒体与全球沟通

(时间：6月23日-28日；地点：苏州校区)

本课程旨在通过健康议题这一全球共通关切，将社交媒体传播机制与跨文化沟通理论贯通起来，使学生系统掌握健康传播、国家形象塑造与数字舆情分析的核心概念与研究方法；能够熟练运用 Google Trends、TikTok/抖音等平台数据开展受众洞察与情感分析，并据此独立或协作完成多语种、跨平台的健康传播内容策划与效果评估；在实战项目中深化批判思维与方法论素养，强化对信息真实性、隐私保护与文化差异的伦理敏感。

4. 天文小卫星实验室暑期科研项目

(时间：7月7日-18日；地点：南京校区)

本项目由南京大学天文学院张彬彬教授领衔，依托南京大学天文小卫星实验室，聚焦于高能天体物理、伽马射线暴（GRBs）、光学望远镜观测与数据实践，面向高校学生及国际项目学生开展科研实践与教学训练。

5. 配位化学暑期学校

(时间：6月24日-26日；地点：南京校区)

通过学术讲座、实验室参观与仪器培训等活动，展示实验室科研平台与学科特色，助力学生学术成长。安排7场专题学术讲座，由实验室骨干教师系统介绍配位化学领域最新进展及课题组研究方向，实地参观全国重点实验室，参与仪器操作培训，零距离接触科研一线。

二、报名要求

1. 报名对象：我校2022、2023级本科生（最终选派4名本科生参加）。每位本科生只能选择一项教学活动，部分教学活动需要遴选，入选情况由南京大学另行通知。

2. 报名时间与报名方法：有意报名者请于6月8日18:00填写在线文档报名：【腾讯文档】南京大学2025年C9暑期学校报名信息收集：https://docs.qq.com/form/page/DWXRQdmhGZ2t2TXhr。

三、活动期间费用

1. 我校报销往返南京的交通费。

2. 学生自理餐费，自费充值一卡通后在食堂用餐。

3. 在南大上课期间的学费、住宿费和参观费用由南京大学承担。住宿统一安排在南京大学仙林校区或者苏州校区。

四、联系人

中国科大杨老师，63603427，yangxt@ustc.edu.cn

南京大学戴老师，025-89684731daijian@nju.edu.cn

根据本学期教学工作及校学位办相关工作安排，现将2025届（2021级）本科毕业生论文终稿等材料存档工作有关事项通知如下：

一、毕业论文格式、封面及装订要求

本科毕业论文格式应严格按照《中国科学技术大学本科毕业论文（设计）格式》执行。电子版要求文件格式为pdf，按编排顺序应包括以下内容：统一格式的内封、中文摘要和关键词、英文摘要和关键词；目录、正文章节、参考文献、附录（如有）、致谢等。

毕业论文纸质版由各院系自行安排，通知学生通过论文打印平台提交制本厂制作纸质版，纸质版外封的题目、导师等信息应与内封（即电子版）保持一致。

二、论文终稿存档

答辩结束后学生根据要求修改论文，所有通过答辩的学生均需在系统内再次确认课题名称、提供论文课题相关信息并完成论文终稿的提交。请务必在终稿提交前确认所有信息全部更新完毕、与终稿内保持一致，且终稿为不再修改的最终版本，提交后将无法再更改。系统将对终稿执行最终查重，查重不符合要求（检测结果重合率≥10%，或总字数＜1万字）的将不允许通过。

终稿及查重结果由导师审核确认无误后方可视为归档完成，学生才能获得毕业论文（设计）成绩与学分；学生必须在6月13日前完成终稿存档。按教育部通知要求，终稿信息将与学位信息一同上报至国家平台内。学生修读院（系）应及时监督确保终稿电子归档完成。

请注意：

1. 选择“是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成”时：只要毕业论文不属于完全的理论研究（即在毕业论文开展过程中进行过实验、实习、上机、模拟、调研等等操作、不论占比），都应当选择“是”；此选择与课题类型没有直接关系。根据国家要求，一流高校以实践性工作为基础的本科毕业论文（设计）比例不得低于50%。
2. 选择“论文选题来源”时：如果论文题目由学生自行提出，应选择“其他”；如果以大研大创为基础进行拓展的题目，应选择“学校自选项目”；从国合部申报到境外做毕设的题目，应根据情况选择“国际合作研究项目”或“与港、澳、台合作研究项目”；题目由导师提供的，建议咨询导师（从导师项目中拆分出的课题、按导师项目进行选择）。

三、纸质材料存档

毕业论文纸质存档材料应当包含：导师签字、答辩组评价签字后的答辩申请表、导师签字确认的终稿论文检测报告（简洁版）、导师签字确认的终稿纸质版、论文评阅结果等；课题类型为实验型的应提交与毕业论文内容相关的原始实验记录本。

学生修读院（系）应对最终版的本科毕业论文全套资料进行纸质存档，保存期限不得低于五年，参考教字[2021] 37号文。获得校优的毕业论文全套纸质资料需于6月27日前交教务处，由学校档案馆存档。

此外，为进一步数字化本科毕业论文材料管理，请各学院应在6月底前将存档内的答辩申请表材料提交至教务处（电子扫描件最佳，如无扫描条件可以前来教务处扫描处理），由教务处统一执行系统内电子存档。

特此通知。

作为以“代数之父”阿尔·花拉子米（Al-Khwarizmi）命名的国际数学教育顶级赛事，该赛事是对选手数学素养的重要考验，具有广泛的国际影响力。本次参赛队伍成员韦晏洲、章晓强、丘宇澄以及王奕霖，均由数学科学学院精心选拔。与此同时，多位教授积极参与到指导工作中。在后续的备赛过程中，队伍通过开展系统训练以及模拟竞赛等活动，全方位提升成员的解题策略水平，并着力增强他们在国际竞赛中的适应能力。

比赛中，队员们凭借扎实的理论功底和出色的临场发挥，最终以189分的总成绩力压韩国首尔国立大学代表队（187分），夺得团体冠军。本届竞赛共颁出10枚金牌、18枚银牌和27枚铜牌。其中，韦晏洲、章晓强分别斩获金牌，丘宇澄获得银牌，王奕霖收获铜牌。

竞赛评委会主席、加州州立大学教授Zoir Ibragimov在颁奖典礼上高度评价：“中国选手的解题思路极具创新性，展现了世界一流的数学素养。”乌兹别克斯坦科学院院士Shavkat Ayupov教授则表示，本届赛事不仅是一次学术竞技，更促进了各国青年科学家之间的交流与合作。

数学科学学院执行院长黄文指出，此次团体夺冠是学校“基础学科拔尖人才培养计划”的重要成果。作为国内顶尖数学研究重镇，中国科大始终重视学生创新思维与实践能力的培养。此次赛事佳绩不仅是师生们共同努力的结果，也是学校“立足本土、面向世界”办学理念的生动实践。

实施“大学生研究计划”既是落实所系结合的方针政策，更是培养创新人才的重要手段。根据《中国科学技术大学“大学生研究计划”管理办法》相关要求，2024学年大学生研究计划开题工作即日启动，请有意参与同学们登录综合教务系统，完成项目申报计划，导师负责审核工作。

本次开题申报面向二、三年级学生，系统开放时间为2025年5月31日-2025年6月16日。学生与指导老师原则上采取双向选择的方式确定课题，方式为以下两种：老师发布课题，学生选择后老师审核通过即为确认课题成立；或学生与老师线下确定课题、由学生线上申报，老师审核通过即可。已申请学年计划尚未结题学生不应申报暑期计划。

学校大力支持各学院与相关院所暑期开展大学生研究计划工作，院（系）应认真负责、积极主动与相关院所联系，动员学生积极参加赴院所做大学生研究计划。为了保证此项工作的实施，凡学院组织学生暑期赴院所做大研的单位都应与学院签订相关协议（已签协议未到期除外）；学生个人联系赴院所或境内单位做大研也应签订协议书并提交院系，明确学生管理、学生安全等双方责任与义务。校外大学生研究计划的过程管理与校内一致，须确定一位校内导师，登录教务系统申报提交立项申请、中期检查和结题申请；回校后参加学院组织的结题答辩。

境外科研项目请参照《[2024]04号 中国科学技术大学本科生境外科研实践项目管理规定（试行）》的境外科研实践项目流程，请勿重复申请大研。

2025年6月27日前院系组织项目评定并在教务系统标注重点项目和一般项目（原则上按3：7比例划分），以便学校确定经费支持额度。学校根据项目类型提供经费支持，原则上，重点项目每项最高支持8000元；一般项目每项最高支持3000元。

若有学生在北京做大学生研究计划需要学校联系解决住宿问题的，请各学院务必在6月23日前将安排住宿统计表电子版报教务处，统一由 北京教学与管理部安排在玉泉路综合楼住宿，逾期不再受理。北京可提供住宿时间段为6月30日-9月6日。

特此通知。

2024秋开题的“大学生研究计划”中期检查工作即将启动，请通知相关同学及时登录综合教务系统，提交中期检查表，导师、院系完成审核工作。未完成中期检查的项目不能进入结题答辩环节。

中期检查系统开放期间，开放延期或终止项目申请，须由项目负责人提交相关申请，经导师审核、院系审核后生效。终止申请应在申请原因处附上不少于200字的项目进展总结。如未申请终止或延期，课题在规定时间内未完成结题，均按不及格成绩录入系统。

本次中期检查截止期为2025年6月13日，请老师和同学在此之前完成相关工作。

特此通知。

本次参赛队伍由物理实验教学中心精心选拔和组织，队员包括罗嘉宏、彭羿源、王子盈、马圣訸、薛飞扬、陈逸飞、黎奉熙，来自我校物理学院、少年班学院、微电子学院和化学与材料科学学院。来自工程科学学院的孙振川同学协助备赛和观摩了本次比赛。物理实验教学中心的赵伟、陶小平、赵霞、浦其荣、曲广媛、孙晓宇六位老师作为指导教师和裁判参加了本次比赛，为队伍提供了专业指导和帮助。

中国大学生物理学术竞赛（China Undergraduate Physics Tournament，简称CUPT）是借鉴国际青年物理学家锦标赛（IYPT）模式的全国性大学生物理学科竞赛，旨在培养学生的创新意识、实践能力、协作精神和学术素养。

比赛采用全国赛规则，分为正方报告、反方提问和评论方讨论等环节，各参赛队伍围绕中国大学生物理学术竞赛指定的17个开放型物理课题展开深入研究、PPT报告和交流辩论。我校代表队在比赛中展现了扎实的理论功底、严谨的实验设计能力和出色的团队协作能力，经过四轮角逐，最终我校代表队以总分排名第一的成绩荣获特等奖，队员王子盈和黎奉熙两名同学还分别荣获最佳正方和最佳评论方两项个人奖项。

自2023年起，物理学院开设了以每年CUPT课题为主要教学内容的物理创新能力提升导引和实验课程，邀请物理学院多位教授参与指导，每年为物理学院严济慈科技英才班、强基班以及其他选课同学提供系统的学术训练和创新能力培养，该课程教学和实践训练为我校在本次比赛中取得优异成绩奠定了坚实基础。

在中国大学生物理学术竞赛校内赛和省赛基础上，物理实验教学中心进行了参赛队伍选拔和系统的备赛训练。物理学院、教务处、守敬书院和光启书院在备赛过程中提供了大力支持，为参赛队伍提供了全方位的支持和帮助。

一、选课系统：

2025年夏季学期教学日历已发布。综合教务系统主页地址为 https://jw.ustc.edu.cn，登录方式：统一身份认证，初次登录或忘记密码需通过校内邮箱找回密码。请同学们务必妥善保管好自己的密码，完成选课后务必正常退出选课系统，不得代替他人选课，不得盗用他人帐号进行选课或退课。

统一身份认证系统登录问题请咨询网络中心技术支持电话：63600800，邮箱：nic@ustc.edu.cn。

二、特别提示：

禁止使用手机进行选课、退课等操作。请先选择“学籍信息”，核对本人“基本信息”，完善“联系信息”，可修改个人常用E-mail地址与手机号码，以便及时接收由任课教师、班主任或系统发送的重要信息。

三、本次选课各阶段时间安排：

1. 2025年6月5
   12:00 预选与退课开始（选课操作成功后，等待抽签）。退课申请由学生所在院系教学秘书审核
2. 2025年6月19
   8:00-18:00 选课抽签（抽签阶段不允许选课、退课操作）。
   18:00 正选与退课开始，个性化选课申请开始。
3. 2025年7月2
   18:00 正选与退课截止，个性化选课申请及时联系教学秘书审核。
   由于夏季学期授课时间比较集中，各门课程退课截止时间不统一。

注1：选课结束后不再受理任何选课、退课等选课调整的申请。

注2：实习实验类课程以各学院实际安排为准，具体可咨询开课单位教学秘书。

注3：如有课程安排与考试冲突的，请及时反馈给相关教学秘书。

四、选课结果查询：

选课结束后请同学们登录综合教务系统，在“选课结果查询”中查询并核对本人选课状态为已选中的课程信息。在“我的课表”中进行课表预览和打印。个人课表如有出入，及时将问题反馈给学生所在院系教学秘书。学生不能参加未选课程的期末考试。

五、问题与意见反馈：

• 网址：jw.ustc.edu.cn
• 专业方向设置引起的问题一律先联系学生所在院系教学秘书。
• 选课系统意见反馈：登录系统后点击右上角“意见反馈”。网页报错等问题，提供学号、姓名与相关课程编号等详细信息，否则无法准确定位问题原因。

联系方式：

• 教学秘书：专业方向设置请联系学生本人所在院系教学秘书，同时认真核对本人修读院系、专业、方向是否正确。
• 选课上限人数/课堂容量由开课单位教学秘书管理。
• 本科生无法选研究生课请联系开课单位研究生教学秘书设置本研同堂，建议发送邮件申请，并由开课单位本科生教学秘书设为参选
• 专业方向设置异常、专业班级为空、必修课缺课均为学籍与修读专业方向设置引起的问题：一律先咨询学生所在院系教学秘书核对学生专业班级，英才班课程与问题咨询英才班教学秘书。

您好！

自我校开展学生评教工作以来，由于同学们认真、积极地参与，对促进教师提高教学质量起到了重要作用。

参与学校本科教学评教工作，既是同学们行使参与教学管理的权利，也为营建良好的教学氛围提供了支持。学校希望同学们继续关注和参与评教，公正、客观地评价教师的教学效果，为了充分发挥助教在本科教学工作中的积极作用，加强助教工作质量管理，请同学们在完成课堂教学评价时也请对该课堂的助教进行评价。为了保证学生评教工作的顺利进行，学生参与评教与成绩查询进行关联，即只有参加网上评教之后，才能查询课程成绩。

春季学期本科生课程网上评教开放时间段是：6月1日—6月14日。

夏季学期本科生课程网上评教开放时间段是：8月1日—8月14日。

评教在教学质量管理平台（https://tqm.ustc.edu.cn）进行，平台提供了手机端评估和电脑端评估两种方式，具体操作流程请见附件。根据程序的设置，老师和助教看不到具体的任何一位同学的评价信息(如姓名、学号、评分等)，只能看到一个最终产生的综合评价结果，请同学们放心地进行评价。如有问题请通过邮箱jxzl@ustc.edu.cn反馈给我们。

您的评教对学校的教学工作非常重要，衷心感谢您的参与！

教务处

近日收到安徽省教育厅关于开展高等学校质量工程项目年度检查验收工作的通知，按通知要求，学校决定开展我校质量工程项目年度检查验收工作，具体工作事宜安排如下：

一、年度检查验收项目范围

2018年以来立项且未结项的国家级、省级质量工程项目和省级振兴计划部分项目、校级质量工程项目，分为课程建设类和非课程建设类项目，项目名单见附件。

二、检查验收内容

本次检查项目分为中期检查和结项验收两大类。对所有到期项目实施结项验收，未到期项目开展中期检查。检查验收内容主要包括：

1. 围绕建设目标，项目执行情况及采取的主要措施。

2. 项目建设过程中开展的主要活动和创新特色做法。

3. 项目建设取得的标志性成果、经验、成效及示范带动作用。

4. 项目建设存在的问题、原因、对策与建议。

5. 项目经费的落实、配套与使用情况。

三、材料提交

1. 各级各类项目中期检查需提交《省级、校级质量工程（振兴计划）项目进展报告》（附件2）。

2. 各级各类项目（不包括教学研究项目）结题验收需提交《国家级、省级、校级质量工程项目结题报告》（附件1）。

3. 省级、校级教学研究项目结项验收需提交《省级、校级教学研究项目结题报告》（附件3）。（含教学研究项目、教育教学管理项目、思想政治理论课教研项目、高等教育重大决策部署研究项目、课程思政建设研究项目）

4. 所有到期项目必须参加结项验收，因故不能按时结项的各级项目需提交延期报告（附件4），每个项目仅可申请延期一次。延期报告需说明延期理由和项目推进计划。延期报告需提交纸质签字版一份，由学院审核及签字盖章并提交至教务处。
   已批准延期一年结项而本次未参加结项或未能结项的，一律做撤项处理。

5. 省级项目成果推广应用展示材料可自愿准备并提交（每校遴选推荐3-5个先进典型材料）。

6. 接省厅通知，本次对全部一流本科专业建设点项目进行结项验收；“双带头人”教师党支部书记工作室项目，由省级牵头部门单独组织检查，另行通知。

7. 线上课程（MOOC）项目结题：需提交结题报告（附件1）及开课平台出具的《课程数据信息表》（附件5）。
   虚拟仿真实验教学项目结题：需提交结题报告（附件1）及《项目基本信息表》（附件6）。
   教材建设项目结题：需提交出版教材封面及版权页图片，可直接放在结题报告里。

四、时间安排

2025年5月20日-6月6日24:00 各项目负责人登录我校质量工程项目管理系统（/ustc/smu_cmet/smu_pms/）提交项目检查验收材料电子版，请各学院提醒本单位项目负责人按时上传检查验收材料电子版，并将本学院延期报告纸质签字盖章版各1份交至老图书馆225室。（注：各类项目检查验收材料模板可从质量工程项目管理系统下载；研究生类项目请提交给研究生院，由研究生院汇总提交。）

特此通知。

教务处
2025年5月20日

报告会上，陈学思院士回顾了个人成长历程，并着重介绍他所从事的生物高分子材料等领域的研究和取得的成果，以及相关成果在我们日常生活、医疗等方面的应用与产业化。他强调，兴趣爱好、踏实与坚持是科学探索的核心动力，并指出科学研究须从应用需求出发，理论与应用密不可分；激励同学们面向国家和社会需求，将自身所学既能上书架，又能上货架。

刘世勇教授在总结发言中寄语科大学子，科研之路从来不是坦途，其间必然充满未知的艰辛与挑战，但正是这种探索未知的过程最能彰显科学研究的魅力。他鼓励科大学子始终秉持这份赤诚之心，勇于开拓科学前沿，在关键领域深耕细作，为国家科技发展贡献智慧与力量。

互动环节，陈学思院士就同学们关心的基础研究产业化路径、科研初心坚守、科普工作意义等问题逐一解答。

本场“科学与社会”研讨课主题报告历时近两小时，不仅为同学们提供了与顶尖科学家对话的宝贵机会，更深刻诠释了科学精神与社会责任的融合。现场座无虚席，报告会在热烈掌声中落下帷幕。

北京大学2025年暑期学校将于6月30日-8月3日进行，课程信息详见暑期学校网站 http://summer.pku.edu.cn。

暑期学校选课期间可安排校内宿舍，费用由学生本人承担（按天计算，100元/天·人）；床上用品由北大提供，学生离校时不得带走。我校推荐的同学可在返校后报销旅费和住宿费（具体事宜另行通知）。

二、报名信息及要求：

报名对象：我校2022、2023级本科生。

报名时间：即日起至2025年5月20日。

报名方法：有意报名者请于2025年5月20日18:00填写在线文档报名：【腾讯文档】北京大学2025年暑期学校报名信息收集。

三、联系人：

教务处 杨晓婷 63603427 yangxt@ustc.edu.cn

1、时间：2025年7月8日-7月18日

7月8日：学生报到

7月9日-7月18日：理论授课及实践（详细安排见附表）

2、主题：中国传统文化

二、授课方式及内容

授课方式以课堂授课为主，与实践教学相结合。

三、活动费用

学费、住宿费、实践教学参观往返交通费由西安交通大学承担，餐费、门票费、个人消费等由学生自理。

四、报名要求

1. 我校2022、2023级在校本科生。

2. 学习成绩优异，综合素质较高；违纪受过处分者不予报名。

3. 对陕西、西安悠久历史文化有浓厚的兴趣。

五、报名时间及方式

1. 有意报名者请于2025年5月23日18:00填写在线文档报名：【腾讯文档】西安交通大学2025年“中国传统文化”C9暑期学校报名信息收集。

2. 西交大拟接收我校10名学生；报名截止后，我校教务处将邮件告知录取结果。入选者须另外填写申请表并提供电子版照片，请留意邮件通知。

六、联系人

杨晓婷 0551-63603427 yangxt@ustc.edu.cn

哈尔滨工业大学2025年国际暑期学校共举办18个主题项目（含六个基础学科项目），详细信息如下：

报名及有关事宜：

1. 招生对象为我校2022、2023、2024级本科生；每名学生只能报名参加一个项目。

2. 采用英文授课，需具备英语交流能力。

3. 线下参加相应主题项目，免收学费、住宿费，其他费用自理。

4. 有意报名者请于2025年5月23日18:00填写在线文档报名：【腾讯文档】哈尔滨工业大学2025年国际暑期学校报名信息收集。

5. 每个主题项目限3个名额；报名截止后，我校教务处将邮件告知录取结果；哈尔滨工业大学各主题项目负责教师会通过建立QQ群等方式直接通知学生后续报到事宜。

6. 校内联系人：杨晓婷 63603427 yangxt@ustc.edu.cn。

周熠从人工智能已经取得的成就出发阐述了他对人工智能的理解，从定义和技术两个维度深入解读人工智能究竟是什么。他指出人工智能最重要的三大能力是表示、推理和学习，人工智能技术发展的三大领域即感知、认知和决策。分享中，细致梳理了AI的历史发展、技术挑战及应用趋势。在当前人工智能第三次热潮中，人工智能已经呈现出与各个学科领域的交叉融合，人工智能的应用已经发生了并会持续保持指数上升。他建议老师们在科研工作中，通过分析AI成功案例结合本领域特性，如具有很好的适配性，则能够实现理想的AI赋能。

在交流讨论环节，与会老师就学生使用AI的建议及学生AI素养展开讨论。周熠认为学生使用AI需要有基本的训练，在基本训练足够的情况下，鼓励学生使用人工智能来节省时间，但如何界定基本训练以及如何处理学生使用生成式人工智能的问题仍然需要探讨。论坛最后，周熠寄语大学师生以开放的态度拥抱人工智能，用好人工智能并理解其背后原理，实现与AI协同成长。

当前高等教育领域正处在人工智能全面赋能的探索期，各高校均开展了不同形式的创新改革，在实际改革过程中以及切实提升教学成效中仍存在很多亟待探讨的问题。教师教学发展中心基于“教与研”论坛系列活动，以人工智能原理为关注点，持续探讨人工智能有效赋能教师教学发展和人才培养的可能性和可行性，助力我校教育教学创新改革。

我校2025年春季学期本科生院内大类分专业及行政院系专业调整工作已启动，现将有关事项通知如下：

一、院内大类分专业工作安排：

1. 2025年5月13日-5月18日：部分学院上报遴选条件。

2. 2025年5月19日-6月1日：院系内学生网上报名。

3. 2025年6月2日-6月6日：学院、教务处审核。

二、个别转院系/专业工作安排：

1. 2025年5月19日-6月1日：学生网上报名。

2. 2025年6月2日-6月6日：学院、教务处审核。

3. 申请条件
   二年级学生：全校学生均可申请转至全校各行政院系、专业。
   三年级学生：学生可申请转行政院系至“修读院系所在院系”，可申请在“修读院系”内转专业。
   四年级学生：学生可申请转行政院系至“修读院系所在院系”，可申请在“修读专业”内转方向。

4. 学生申请转行政院系未被录取时，可以在学业指导中心专家指导下，申请将修读专业调整为拟转专业，并按照该专业的培养要求修读课程。毕业资格审核时若达到其修读专业的毕业标准，即可获得该专业的毕业证书。

5. 一年级参加全校性专业选择未被录取的学生，可以在夏季学期第四周申请将修读专业调整为拟转专业。

三、备注

1. 院系、专业调整后的学生学籍将于2025年秋季学期生效。

2. 转院系、专业申请获批后，原则上一学期内不再进行调整。

3. 调整专业的学生在进行毕业资格审核时，按最终所修专业的培养计划要求执行。

4. 学生须在规定时间内报名，超期不予补报。

特此通知。

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党中央、国务院联合印发的《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》、教育部《普通高等学校教材管理办法》，以及我校印发的《中国科学技术大学本科生出版立项管理办法（试行）》等文件，全面加强教材研究，凝结和体现学科建设和课程建设成果，我校启动2025年度校级本科生“十四五”规划教材项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、立项原则

1. 全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，充分体现社会主义核心价值观，充分反映马克思主义中国化最新理论成果，准确把握党的二十大精神的内容要求，贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。将“党的领导”相关内容、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神相关内容有机融入教材。

2. 坚持突出优势、锤炼精品、改革创新、凸显特色的原则，拟编写教材须符合教育教学规律、成长认知规律、适应人才培养模式变革，与专业建设和课程建设相结合，准确阐述本学科专业先进理念与概念，吸收国内外前沿研究成果，体例完整，结构科学，富有启发性。

二、申报要求

1. 仅限本科课程教材，重点支持通修基础课、专业基础课、专业核心课程及特色领域课程和新兴领域课程的教材，包括新编教材、修订教材、数字教材三类。其中数字教材反映先进教学理念，充分利用信息技术，综合运用多种介质，开发建设可听、可视、可练、可互动的新形态教材，具有时效性、互动性、实用性。资源不存在版权问题。

2. 各编写教材所对应的课程应为最新版本科培养方案中所涵盖的课程。教材编写需结合对应课程的建设内容，适应相关专业的人才培养需求。

3. 申报立项的教材须是适用于我校本科教学需要而编写的教学材料。

4. 学院党组织须加强意识形态领域审核，确保教材坚持正确政治导向，充分发挥育人功能，严格落实立德树人根本任务。

5. 立项教材应在规定的建设周期内正式出版。

三、申报流程

1. 教师申报：2025.5.9-5.20

   申报人登录中国科学技术大学质量工程项目管理信息系统，提交申报书（见附件1），无需提交纸质材料。

2. 学院推荐提交：2025.5.21-5.23

   各学院审核推荐并系统提交，学院推荐排序汇总表（可从质量工程项目管理信息系统中下载）PDF版须含教学院长签字、学院党委盖章、学院盖章，签章后的推荐排序汇总表请在系统中上传。

四、申报注意事项

1. 本次申报立项将探索教材分类建设机制，完善教材项目立项评审机制，推动经典教材、核心教材、特色领域教材和新兴领域教材建设。请各学院加强整体规划，重点推荐重要教材建设项目。

2. 已立项的教材建设项目，不得重复申报。

3. 申报者在同一时间内只能承担1项教材建设项目。

4. 申报者提交时请确认申请书模板、项目类型、所在单位等选择无误。

5. 如非本人进行系统提交，请在填写名称时注明实际申报者（例：数学分析 -张XX）。

6. 获批校级“十四五”规划教材项目将优先推荐申报省级教材建设项目。

五、联系人

杨 阳 63601763 judyyang@ustc.edu.cn

杜筱婧 63602702 dxj01@ustc.edu.cn

带着丰厚的知识积累和收获，你们即将告别大学生涯，奔赴更加灿烂的前程。经过四年本科学习，你们对母校有了充分了解和深厚的感情。为了进一步完善和改进学校的本科教学工作，教务处专门设计了一份问卷调查表，内容涉及课程、教师以及教学过程与效果等方面，希望毕业班的同学们能留下宝贵的评价和建议。问卷系统开放时间：2025年5月12日-2025年6月12日。

操作方式：

1. 方式1：电脑端用统一身份认证账号登录教学质量管理平台（https://tqm.ustc.edu.cn）

2. 方式2：手机端下载中国科大app，在华为、小米、oppo、vivo、苹果各大手机应用商店搜索“中国科大”，点击下载安装。

   或扫码下载安装：
   
   进入APP 后，点击最下方中间“大厅”，在“教育教学”类应用里选择“教评系统”即可。

3. 方式3：手机端打开微信，扫描下方二维码，关注“中国科学技术大学信息服务”企业微信号（如未完成身份认证请按照提示完成身份认证），进入企业微信号后选择“教评系统”进入平台，按提示完成问卷调查。

   

你们真挚的情谊和中肯的评价，一定会对学校本科教学的发展起到积极的推动作用。对每一位参加问卷调查的同学将发放中国科学技术大学校徽一枚，发放方式及时间将另行通知。

谢谢，祝你们一帆风顺！

根据《教育部高等教育司关于开展2025年国家级大学生创新训练计划立项和结题验收工作的通知》要求，2025年我校大学生创新训练计划项目申报工作即将启动。有关事项通知如下：

一、申报事宜：

请各学院按照学校分配的项目数，通知二、三年级本科生积极申报，以学院为单位组织评审评级。二、三年级本科生自由组队，学生与指导老师原则上采取双向选择的方式确定课题，方式为以下两种：老师在综合教务系统上发布课题，学生选择后老师审核通过即为确认课题成立；或学生与老师线下确定课题、由学生在教务系统线上申报，老师审核通过即可。可申报项目如下：

1. 创新训练项目：是本科生个人或团队，在导师指导下自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2. 创业训练项目：是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
3. 创业实践项目：是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用创新训练项目（或创新性实验、大学生研究计划项目等）成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、申请要求：

每个学生只能申请参加一个项目，已参加2024年大创项目的不得再参加申报。项目申请成功后没有特殊原因不得退出；申请学生要处理好学业与项目的关系，以免影响毕业；学校指导老师原则上为教授、副教授或博士学位的讲师，每个老师只能指导一个项目。

项目立项阶段必须做好经费规划，按自然年填报经费预算安排，学校将根据项目预算安排确定项目经费支持额度与年度拨款计划。经费使用具体参照学校教育财政专项考核要求，原则上当年下拨经费应于每年11月底前使用完毕，年度内剩余经费由学校在当年年底回收且不再返还。

1. 创新训练项目申请学生团队不超过3人；每个项目经费最高支持1-2万元；项目执行期为一到二年。
2. 创业训练项目申请学生团队不超过5人；每个项目经费支持上限为2万元；项目执行期为一到二年。
3. 创业实践项目原则上必须与企业合作，采取双导师制，企业指导老师应为企业中层领导或工程师以上的技术骨干。 创业实践项目申请学生团队不超过8人；每个项目经费支持上限为10万元；项目执行期为一到二年。

三、项目申请时间及做法：

项目负责人即申请人在4月29日-5月19日期间完成教务系统上项目申报工作，项目成员确认参加的项目，导师登录系统审核，5月26日前院系确认并在教务系统标注国家级项目和省级项目，并从国家级项目里择优推荐重点支持领域项目一项，并注明所属关键领域（基础学科、新工科、新医科、新农科、新文科），具体信息邮件发送给教务处，以便学校组织终评确定项目上报教育部。

特此通知。