12月26日，我校召开2024年教育教学工作会议。

本次会议的召开，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国全省教育大会精神，统筹推进学校第四次党代会部署、“十四五”发展规划和“双高”建设任务，总结工作、分析形势，落实审核评估整改任务，安排部署未来两年重点工作，扎实推进高质量人才培养工程，全力开创教育教学新局面。

党委副书记、校长刘宗明作大会报告。会议进行了分组研讨和交流发言。大会对获奖教师进行了表彰奖励。党委书记刘春华讲话。党委常委、副校长王霞主持会议。

学校领导，各职能部门负责人、各学院班子成员、教学管理办公室主任、研究生管理办公室主任、专业负责人、校级教学督导员、受表彰教师代表、学生代表等在主会场参会。各职能部门副职、各学院系主任、教研室主任、院级教学督导员、教学办工作人员线上参会。

刘宗明作了题为《坚持立德树人 把握形势任务 全力开创教育教学工作新局面》的报告。报告主要包括三个部分：改革创新、提质增效，扎实推动教育教学工作取得显著成绩；着眼大局、精准识变，切实增强做好教育教学工作的责任感紧迫感；聚焦重点、系统推进，全力开创教育教学工作新局面。

刘宗明在报告中指出，学校思想政治引领坚定有力，学校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；持续增强思政育人合力；统筹推进思政课程和课程思政建设。学校的本科教育乘势而上，“以本为本”深入践行；专业内涵建设不断深化；一流课程培育成效突显；教学改革持续加强；实践教学有序推进；支撑保障不断强化；数字教育抢占先机。学校研究生教育量质齐升，规模结构不断优化；分类培养有序推进；优质资源保障有力；导师指导能力不断增强；研究生素养持续提高。学校的国际化办学蓄力赋能，国际化人才培养体系逐步完善；国际化教育合作渠道更加多元。学校的创新创业教育蓬勃开展，工作体系科学高效；科创赛事成果累累。

刘宗明强调，未来两年是学校积极融入教育强国强省建设，全面实现第四次党代会任务目标，加快高水平大学建设的关键时期，也是面临“十四五”收官、“十五五”开局的重要阶段，做好教育教学工作意义重大、影响深远。我们必须坚持系统推进、紧盯重点任务，扎实推动工作见行见效。我们要聚力推进培根铸魂，用党的创新理论启智润心；加强和改进思想政治教育；持续推进“五育并举”。聚力实施学科专业一体化建设，加强学科专业建设规划；布局新兴学科专业；深化学科专业交叉融合。聚力深化教育教学改革，探索人才培养模式改革；提升课程建设质量；改进学业评价方式；加强实践教学建设和规范管理；增强创新创业教育实效；提高教材建设水平；强化高水平教学成果培育；推进质量文化建设。聚力加速数智赋能进程，改善数智教学条件；推动专业转型升级；探索智慧教学模式；提升教师数字素养；营造数字素养与技能提升氛围。聚力拓展国际化办学格局，完善国际化办学体制机制；推动国际化办学提质升级；聚力夯实教育教学条件保障，不断改善基本办学条件；进一步加强师资队伍建设。

大会分成11个小组，围绕刘宗明校长的报告和相关文件进行研讨。在交流发言阶段，机械工程学院杨波、政法学院梁丽霞、自动化与电气工程学院丁广乾、生物科学与技术学院樊祥宇、党委学生工作部（处）部（处）长卢旺、教务处副处长 师范教育管理办公室主任张婷、党委研究生工作部部长 研究生院院长张兵、党委教师工作部部长 教师发展中心主任张晓霞依次进行交流发言。

大会表彰阶段，在教育教学工作中表现突出的个人和集体依次上台领奖。当获得“教学成果奖”“教学荣誉奖”“教学比赛奖”“课程建设奖”“优秀辅导员奖”“高水平教材奖”“基层教学组织奖”“优秀指导教师奖”以及“教学督导特别贡献奖”等9个奖项的获奖代表，从校领导手中接过奖杯和证书的时候，全场响起了热烈的掌声。

大会最后，刘春华讲话。她指出，第四次党代会以来，学校党委牢记为党育人、为国育才初心使命，制定实施高质量人才培养工程行动方案，健全育人体制机制，深化教育综合改革，着力营造良好育人生态，推动教育教学工作取得了显著成效。本次会议，贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，对第四次党代会确定的教育教学任务再强调、再部署、再落实，充分体现了学校党委坚持一张蓝图绘到底，培养高质量人才的坚强定力和坚定信心。

就做好教育教学工作、推动学校事业高质量发展，刘春华作出强调。

立足大局，深刻把握新形势新要求。一要切实提高政治站位，深刻领会和把握教育的“三大属性”，“六大特质”，“五个重大关系” 。二要深化教育科技人才协同，主动融入服务黄河流域生态保护和高质量发展、绿色低碳高质量发展先行区建设等国家和省重大战略部署。三要坚持整体谋划、系统布局，瞄准教育强国战略目标，站在山东高等教育发展全局，立足学校高质量发展思考问题、开展工作。

不忘初心，严格落实立德树人根本任务。一要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。二要着重提高思想政治工作针对性、吸引力和实效性。三要坚持“五育并举”，促进学生全面发展。

激发活力，全面深化学校综合改革。一要深化教育评价改革，认真贯彻落实《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》。二要扎实推进审核评估整改，细化整改措施，压紧压实工作责任。三要健全学科建设机制，聚焦国家重大战略和区域发展需求，进一步凝练学科方向，突出优势特色，积极推进学部制改革，继续开展学科交叉会聚项目建设，推动学科深度交叉融合，催生新的学科增长点，持续提升学科核心竞争力。四要深化国际交流合作。五要深化内部治理改革，充分发挥考核“指挥棒”作用。

铸魂强师，培养造就高素质专业化教师队伍。一要实施教育家精神铸魂强师行动，对照《〈普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）〉任务分解落实方案》，推动各项工作落实落细。二要大力营造尊师重教氛围，维护教师尊严和合法权益，健全荣誉制度体系，加大先进典型挖掘、培育和宣传力度，发挥示范带动作用。三要提高人才引育水平，不断提升教师的专业素质和育人能力。四要分类推进人才评价改革，健全科研评价机制，修订教学科研奖励办法。

优化服务，全方位保障学生成长成才。一要加强学生日常教育管理。二要强化就业创业指导服务，有关部门和各学院要严格落实就业“一把手”工程，深化创新创业教育。三要持续改善办学条件，做好工科综合楼分配使用，加快推进36、37号学生宿舍楼和主校区风雨操场项目建设。四要守牢安全底线，严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理。

刘春华最后指出，让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国全省教育大会精神，开拓创新、真抓实干，奋发有为、锐意进取，努力推动教育教学等各项事业再上新台阶，为高水平大学建设作出新的更大贡献！

王霞在主持中强调，我们要深入领会会议精神，统一思想、汇聚合力；切实强化责任担当，紧盯目标、狠抓落实；持续提振精神状态，实干笃行、争创佳绩。

撰稿：刘珂珂      摄像：刘伟      摄影：张伟      编辑：刘孟頔      编审：张伟