为进一步提高心理健康专职教师专业胜任力，推动学校心理健康教育工作专业化进程，12月20日上午，学校举行绘画心理技术沙龙活动。绘画心理分析师李连菊老师担任主讲人，心理指导中心全体专职教师及部分辅导员参与活动，活动由党委学生工作部（处）副部（处）长张晶主持。

报告中，李连菊老师围绕“新”视角，“心”世界——绘画心理技术沙龙一题，结合具体咨询案例，详细阐释了何为绘画心理学、大学生常见心理问题及绘画心理学在大学生心理健康教育中的应用，深入剖析了绘画心理技术的核心理念和实践方法。

随后，李连菊老师同在场教师进行了深入交流与探讨。她强调，绘画作为一种独特的非言语表达方式，能够帮助教师更好地理解学生的心理状态，了解学生的心理需求，一幅画就是一个潜意识世界。教师们纷纷表示受益匪浅，他们对如何将绘画心理技术巧妙应用于学生心理咨询及心理辅导工作中有了更深的理解和切实可行的思路。

学校将通过专业学习、督导指导、课题研究、沙龙活动和实践锻炼等方式，不断提升咨询师专业胜任力，强化心理健康教育队伍建设，完善“校家社”协同下大学生心理健康教育3455工作体系，为每一位学生的健康成长筑牢坚实的心理防线。

撰稿：朱晓琳 蔺琦琦    编辑：赵华磊    编审：张伟