优良学风共建设　多维并举谋发展

——土木工程学院打造“四链”聚合，推进学风建设

土木工程学院以立德树人为核心，以提高人才培养质量为目标，按照夯实“制度链”，强化“保障链”，拓展“协同链”，激活“功能链”的工作思路，打造“四链”聚合。围绕“六高三低一杜绝”，深入实施“三走四进五坚持”，强化学风建设，推进三全育人，优化人才培养环境，营造“人人思学、人人思进”的良好学习氛围。

一、学风建设举措

（一）夯实“制度链”，打造一个体系，明确指导方向

全方位构建学风建设体系。成立以院党政领导为组长的学风建设工作组，全面负责学院学风建设的开展，定期召开学风建设推进会，研究部署学风建设有关工作。出台《土木工程学院进一步加强学风建设实施方案》，开展12项学风建设活动。以问题为导向，构建以《土木工程学院学生综合评价实施细则》、三好优干等荣誉称号评比、学生党员评议、学生干部考核、辅导员和班主任考核等为主体的制度体系。将学风建设与精神文明建设紧密融合、互促共进，营造“正学风人人有责，学风正人人受益”的良好氛围。

（二）强化“保障链”，抓好两个阵地，激发内生动力

充分发挥课堂教学在学风建设中的主渠道作用。加强与任课教师的联系，严把上课考勤、课堂纪律，辅导员和班主任积极参与听课活动，每周至少进课堂1次，做好查课听课信息反馈。学院学拓部制定院干部查课表，每天对各班出勤率进行检查，面向全院每周一通报，对于经常违纪学生给予批评教育，并及时与家长联系，经过持续听课查课，学生到课率显著提升。

着力加强班团联动的思想教育作用。各班、团支部每学期至少开展一次“优良学风从我做起”主题团日、主题班会活动。引导学生充分认识加强学风建设，营造良好学习氛围的重要性，推动制定合理的学习计划。学生干部、学生党员、积极分子在课堂、考试等方面身体力行，遵守规定，发挥模范带头作用，营造积极向上的学习氛围。

（三）拓展“协同链”，发挥三个作用，共促工作质效

发挥宿舍育人作用。开展“寓”见美好，“宿”说文明——文明宿舍创建活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口。学院辅导员每周巡查宿舍1次以上，班主任每月深入学生宿舍1次以上，促进学生宿舍良好学风的形成，营造文明、卫生的学习和生活环境。

发挥家校共育作用。秉承“尊重、理解、信任”三原则，以学生为本，定期向家长反馈学生在校学习表现和身心思想状况，特别是对于重点学生，建立“一人一档”，建好家校联系信息台账，做到联系有记录、联系有反馈、联系有实效。

发挥社会赋能作用。充分发挥社会力量在育人方面的积极作用，奖励先进，选树典型，推进学生成长成才，学院开展“起舒”奖学金、“建华建材”奖学金、“中国工商银行”奖学金、“新兴铸管”奖学金等的评选与颁奖仪式，校企联动，筑梦起航。

（四）激活“功能链”，聚焦四个维度，精细靶向帮扶

聚焦学业帮扶。本科生班主任助力学困帮扶，2023年，累计与94名学业预警学生签订《学业预警告知书》，以学业帮扶小组，“党员/优生一对一帮扶”等方式，为23名学困生制定“一人一策”，定期记录反馈学困生的学业帮扶提升情况，计入年底考核备案。

聚焦榜样引领。选树一批学业优秀典型学生代表（专业成绩前5%、国奖励志获得者等），开展“学业指导进班级”活动，讲述学习成长故事，分享成功经验，传递正能量。对成绩优秀和表现突出的学生、寝室及先进班集体召开表彰大会，通过网络平台开展事迹宣传，充分发挥受表彰个人和集体在学风建设中的榜样示范作用，带动全学院学生争优创先，掀起学风建设新高潮。

聚焦素质养成。学院定期举办专业学术讲座、科创、就业指导类主题宣讲等活动，营造浓厚的校园学术文化氛围，推动学生受到良好的文化熏陶，培养专业学习精神，明确学习目标和方向，养成良好学习习惯。每名学生每学期参加学术报告、讲座、交流会等活动至少3次。通过一系列专业性的教育活动和措施，帮助土木大一新生逐渐认同和了解所学专业，培养对专业的兴趣和热爱，树立正确的专业观念，增强专业自信，提高专业素养，更好地适应和投入到专业学习实践中。

聚焦德育建设。以德为先，诚信育人。把“诚信”教育融入学生工作的每时每事，通过开展以“诚信”为主题的班会、宣讲等活动，引导学生树立正确、坚定的诚信意识，教育学生自觉维护考场纪律，诚信应考。考试前两周各班级学生签订《诚信考试承诺书》；学生党员佩戴党徽参加考试；严格执行《太原理工大学学生违纪处理办法》，对于考试作弊学生进行严肃处理，评奖评优等实行“一票否决”制。青说青听，勇担重任。围绕“勇担时代重任，锐意开拓进取”主题，每学年面向全校学生开展一场青年公开课，让青年发声，表达青年心声，坚定广大青年为国奉献的信念与决心，教育引导广大青年学子把青春奋斗自觉融入党和人民的事业中，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

二、学风建设成效

经过一整年的努力，土木工程学院在学风建设上取得了突破性进展，学生在思想道德建设方面显著提升，学习主动性增强，从“要我学”转变为“我要学”，学习态度更加端正，学术氛围愈发浓厚，学术科研成果在数量和质量上均得到大幅提升。较去年，今年学院学生基本实现零旷课，上课抬头率显著提高，科研成果实现突破，在土木工程学科顶级期刊《土木与环境工程学报（中英文）》、《Construction and Building Materials》以第一作者发表高水平学术论文，获第十五届大学生结构设计竞赛国赛两项一等奖、第十六届大学生结构设计竞赛国赛二等奖、“全国高等学校人工环境学科奖”专业基础竞赛国赛一等奖、第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛国赛三等奖等奖项。在考风考纪方面，近几年，实现零违纪，学生考试不及格率也有所下降，学生的满意度和幸福感明显增强。

夏去秋来天气爽，我辈奋进正当时。土木工程学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“以学生为中心、以教师为根本”的办学理念，精心打造“优良学风推进年”专项行动，将学风建设与学生日常思想政治教育有机融合，以教风带学风、以管理促学风、以服务护学风、以环境育学风、以实绩彰学风。通过强化过程管理、加强教学法研究、开展院史教育、跟进大一年级学情等举措，全方位构建学风建设体系，坚持既抓课内又抓课外，既抓学生也抓老师，将学生的主要精力调动到知识学习上、科技创新上和综合素质发展上，多维联动、系统发力，常抓不懈、久久为功，切实增强学风建设的制度化、常态化、实效化，加快构建优良学风新局面，不断夯实学生追求卓越、踔厉奋发的思想基础和行动自觉。

初审：库尔班江

复审：王锐　　

终审：贺光明