一、思路

集成电路方向因材施教项目是电子系为响应国家重大需求和国际科技前沿，于2021年推出的“电子信息类因材施教特色培养项目”之一。该项目旨在通过科学合理的培养方案，提升学生个性化培养效果，为集成电路领域输送高质量人才。在项目实施过程中，电子系线路所党支部组织全体教师，围绕“导学思政”理念，构建了因材施教的人才培养模式。以“开放、凝聚、创新、无限”为核心理念，项目通过组织学生近距离了解国内集成电路的发展现状，帮助学生提升发现和解决产业问题的能力，展现了该领域育人创新的显著成果。

二、做法

针对电路与系统学习中的共性问题，项目采取了一系列措施。通过组织编写《电路与系统本科学习常见问答汇编手册》，针对学生在课程学习、科研实践及未来方向上的疑问提供详细解答，手册以“学生问—教师解答”的形式呈现，为学生学习提供权威支持。此外，项目建立了固定的导学交流机制，教师定期与首批入选因材施教项目的20名学生进行深入交流，详细记录学生成长历程，为后续培养工作提供数据支持。课题组还积极组织社会实践、产业讲座等多样化活动，由党员教师和入党积极分子发挥带头作用，营造开放互动的学习氛围，促进学生的全面发展。

导学交流与师生互动

三、成效

在党支部全体成员的共同努力下，项目已取得显著成效。首版《电路与系统本科学习常见问答汇编手册》已编撰完成并向全系学生开放，通过对问题的详细分类和解答，有效解决了学生在学习中的实际困惑，显著提升了学生的学习效率和专业认知。同时，项目的实施充分发挥了党支部的组织引领作用，教师团队在课程教学和实践指导中展现了高度的凝聚力和责任感，为学生提供了强有力的支持。

《电路与系统本科学习常见问答汇编手册》目录

四、启示

集成电路方向因材施教项目的成功实践，展现了电子系在宽口径、厚基础本科人才培养中的深厚积淀。面对专业内容的不断拓展，部分学生在学业规划和方向选择上仍存在困惑。教师团队通过实施因材施教项目，明确以下关键举措：精准对接学生需求。根据学生实际需求，提供有针对性的指导，帮助学生快速找到权威解答；发挥党组织作用。通过党支部和党员教师的积极参与，凝聚集体力量，推动教学与科研的高效开展；创新教学方式。在传统教学基础上，注重满足学生个性化需求，提升教学效率和育人成效。未来，项目将不断优化培养方案，为更多学生提供学习支持和实践指导。

因材施教项目党学共建、企业参访与海外交流

（清华新闻网12月31日电）

供稿：电子系

编辑：彭稳平

审核：郭玲