同济大学第一附属中学生态学校委员会章程
总则
为提升学校生态文明建设水平，指导和管理生态学校项目的运行，设立同济大学第一附属中学生态学校委员会（以下简称“委员会”）。为规范委员会运营和管理工作，特设立本章程。
第一条 委员会名称：同济大学第一附属中学生态学校委员会。
第二条 委员会性质：委员会是一个学校总体牵头、负责人统领、工作组具体运行的非赢利性组织，由学校领导、学生代表、教师代表、家长代表和社区代表共同参与。
第三条 委员会宗旨：和谐低碳，绿色校园。促全校师生关心生态环境，养成从我做起，从身边小事做起的生态文明习惯，自觉地用行动维护生态，保护地球。创生态学校，做低碳先锋，享绿色生活。
第四条 委员会口号：环保从你我做起，低碳让校园更美！
第五条 委员会原则：遵守中华人名共和国宪法、法律和国家政策，遵守社会道德风尚，遵守同济大学第一附属中学各项规章制度。团结进取，相互督促，以不断提升学校生态文明建设水平，全力打造合格的生态学校为目标。
第一章 组织机构
第六条 组织架构：委员会设立主任、副主任，下设秘书处，项目处，学生活动处，家长联络处等办事机构。
第七条 主任由校长担任，副主任由学生活动处负责人担任。各部门负责人由委员会会议表决通过，委员会常设机构任命。
第八条 委员会的责权：
1.执行委员会会议决议；
2.召开委员会大会，审议委员会的活动方案；
3.审议、任命各部门负责人为各部门发展提供支持；
4.向委员会成员会议报告工作；
5.组织制定并实施委员会会议的制度和规定；
6.开展对项目人员的继续教育和培训工作；
7.审议本年度项目资金运行报告及下一年度经费运转计划；
8.做好各部门与专家的合作交流的联系、协调工作；
9.开展与生态学校建设相关的学术交流活动与项目推进会；
10.决定其它重大事项。
第二章 委员会日常工作
第九条 日常工作
1、指导项目运行。委员会成员组织和指导学生制定项目行动计划、策划并实施环保行动、制定监测与评估的办法。
2、开展环境评审。以调查走访、实地考察、会议交流等形式，对校园环境进行评审，然后进行强弱项分析、排序，并查找出原因，寻找解决方案并实施。
3、制定行动计划。成立行动小组，根据上一步评审所获得的信息制定子项目具体行动计划，设定一个可以实现的目标和完成期限，针对本学校关心的特定的问题，策划各类环境行动，改进学校的生态状况。
4、监测与评估。利用每月一次生态委员会的常务会议，及时对项目开展情况进行评估，对照行动计划，确定需要调整和改进的方面，并对行动计划实施中所取得的进展和成果及时进行跟踪、总结和展示，让全校师生、学生家长了解项目的进展情况，增加项目建设的透明度与公信力，同时也起到宣传教育和辐射影响作用。
5、与课程建立联系。将环境教育纳入课程。推动学科教学与委员会生态活动的有机结合，渗透环保教育。
6、社会宣传和参与。充分利用学生家长会与各年级的开放展示活动，向家长宣传、展示学校开展生态学校项目的进展情况；充分发挥新媒体如微信、QQ、学校平台等渠道的宣传作用，向社会宣传生态学校项目计划的实施效果。
7、制定“生态规章”。依据校情制定并不断完善“生态章程”。“生态规章”就是“生态行为规范”，有助于全体师生约束自我，养成良好生态文明习惯。
第三章章程的修改程序
第十条对本团体章程的修改，须经秘书处讨论后报委员会会议审议。
第十一条本团体修改的章程，须在委员会会议通过后15日内，报同济大学第一附属中学秘书处审查备案，经核准后生效。
第四章 附则
第十二条 委员会章程修改，须经委员会会议表决通过。
第十三条 本章程自委员会会议表决通过之日起生效。
第十四条 本章程的解释权归属本委员会。
同济大学第一附属中学生态学校委员会
2022年9月1日
