各学院：
为落实“同济大学人工智能赋能学科创新发展行动计划（2024-2027）”，全面提升我校教师的人工智能素养与能力，加快实施人工智能赋能教学资源、教学设计、教学实施、教学评价、科学研究的改革创新，推动课程体系重构、教学内容迭代、智慧课程建设，培养引领未来社会和科技发展的拔尖创新人才，根据学校总体部署，决定由教学质量管理办公室（教师教学发展中心）会同相关部门组织开展同济大学“教师人工智能素养与能力提升”培训。现将有关事项通知如下：
一、总体培训方案
（一）培训目标
通过系统的理论学习和实践活动，使全体教师了解人工智能的基本概念、原理、技术及应用，提高我校教师的人工智能基础素养、教学技能和创新意识，提升其在教学、科研及日常管理中运用人工智能技术的能力，从而加强我校教师队伍建设水平，推动教师教学的创新与发展。
（二）工作思路
1.授课师资校内与校外结合：依托校内教育学、计算机科学、人工智能、教育技术、电子信息、心理学、语言学、设计学、管理学等学科专业领域的师资力量与AI赋能教育教学的长期实践与积累，同时充分利用校外优质教师及课程资源，引育并举打造具有同济特色的教师AI素养与能力提升培训体系。
2.教学组织学校与学院联动：部门协同、校院联动，组建教师人工智能素养与能力提升共同体，创建集“研—学—训—赛”一体的培训体系。学校负责培训方案的总体设计和组织实施，负责培训大纲中AI基本原理、基本方法模块的内容设计，负责校内外授课专家和内容的统筹协调，稳步推进教师在线培训平台、课程资源和教学工具的建设。学院负责培训大纲中AI赋能相关学科发展、专业建设、课程建设模块的设计、建设、推荐与授课。
3.培训模式共性与个性结合：充分考虑教师教育经历、学科专业、科研方向、教学实践、发展需求等的差异，实行共性+个性的进阶式培训模式。课程分模块教学，面向全体教师、全体授课教师、学院/专业/课程负责人分别设置通用模块、应用模块与创新模块。培训内容理论与实践结合、培训要求必修与免修结合、培训形式线上与线下结合、培训考核过程与成果结合。教师可根据自身实际申请免修，院校两级审核。
4.线下培训分期滚动推进：线上线下结合,分期滚动推进。线下培训班注重体验、交流和实践，设置理论专题、教师工作坊、教学实践三大教学环节，同步提供线上学习渠道。各期培训班教学内容紧跟前沿热点，持续更新课程资源，适应不断变化的学科发展与教育教学需求。
（三）培训对象
面向全体教师，以专任教师为主，纳入教学管理人员。
（四）培训内容
设置《教师人工智能素养与能力提升》培训大纲。
（五）开班仪式
2024年11月5日（星期二）18:30-20:30，郑庆华校长在四平路校区大礼堂做开班动员和主题报告。
二、首期培训安排
开班仪式后，即开展首期线下培训工作。
（一）建议参训名单
首期培训班建议参训人员范围包括各学院教学院长、三类责任岗位骨干教师、教学督导、拟申报建设“智慧课程”教师，以及其他亟需提升人工智能素养的教师。
（二）培训时间
2024年11月至12月，详细安排（时间、地点等信息）请关注“同济大学教师教学发展中心”微信公众号，以获取最新活动咨询。
（三）培训考核
考核要求见附件1。
（四）免修申请资格
专注于人工智能教学或科研领域的专任教师，可申请特定课程模块的免修资格。免修模块为“第四章 数智化教学应用”“第五章 数智化教育评价”及“第六章 AI赋能学科专业创新”。由参训教师个人提出免修申请，院校两级进行审核。学院参训教师免修申请表模板见附件3，相关资历证明材料须作为申请附件一并提交。
（五）预报名要求
因线下培训班容量有限，请各学院积极组织，按照附件2的人数要求推荐相应参训教师（根据在职教师岗人数测算），并于10月25日17:00前通过扫描右侧二维码或复制下方链接在浏览器打开，填写并提交学院预报名信息。
链接：https://f.wps.cn/g/67TjVL9s/
三、工作联系人
洪蕾洁、张琳，联系电话：65988768、65987030，电子邮箱：hongleijie@tongji.edu.cn
教学质量管理办公室（教师教学发展中心）