为进一步深化心理健康课程教学改革，强化不断提升心理健康教育课程师资队伍的授课能力与专业水平，发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用，推动心理育人实效，学生处心理咨询中心于9月3日分别在渭城、经开两校区组织开展了2024-2025学年第一学期《大学生心理健康教育》集体备课会，心理咨询中心专职教师及全体任课教师参与本次会议。

备课会上，心理咨询中心主任柳林明确本学期各项教学工作要求，随后介绍了本学期《大学生心理健康教育》的课程目标、课程定位、设计思路、学情分析、设计理念、课程创新、教学方法及考核方式；在实践课专题部分，柳林详细介绍了实践课团体辅导的理论依据，并结合自己丰富的实践经验讲解如何设计心理团体辅导方案，为教师们提供了有效指导。随后，在场教师就上学期课程开展情况进行总结与回顾，同时就“备课重难点分析”“如何进行教学设计”“各单元备课思路与资源分享”等问题展开热烈讨论。

本次备课会内容充实，全程气氛热烈，任课教师进一步明确了课程定位，深化了课程设计思考，有利于促进任课教师教学能力的提升，保证课堂教学的质量和效果，为《大学生心理健康教育》课程的顺利推进提供了有力保障。

今后，心理咨询中心将持续组织相关备课研讨会和培训活动，为教师们提供更多的专业发展机会，同时将不断优化《大学生心理健康教育》课程质量，致力于提升我校学生心理健康素养和综合发展。