为全面落实立德树人根本要求，学院结合重庆市第一个农学门类三级专业认证，深入开展为期2个月的“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论系列活动。
一、结合认证明思想
按照《动物科学技术学院“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论活动方案》安排，学院组织教师深入学习相关要求，从课程组、教学系、学院三个层面开展深入讨论。结合动物科学专业三级专业认证工作，在学校和教学质量监测与评估中心指导下，全面清理动物科学专业历年培养方案、教学大纲、教案、试卷、毕业论文、实习材料等教学材料，厘清培养目标、毕业要求、课程教学、实习实践、师资队伍、支持条件、质量保障和学生发展等基本情况，对照认证标准校准专业办学理念和教育教学思想。
学院本科教育教学思想大讨论
学校动物科学专业认证协调会
二、专家诊断知短长
11月15日，教育部教育质量评估中心正式启动农学门类专业三级认证试点工作，动物科学专业作为重庆市唯一入选专业接受认证考查。在一个多月考查期间，专家组通过线上审阅资料、听课看课、座谈访谈等方式对动物科学专业办学和人才培养情况进行全面检视。反馈会上专家指出，动物科学专业明确基于OBE理念开展人才培养的工作思路，学生中心、产出导向、持续改进理念已基本融入人才培养全过程，专业呈现良好发展态势。同时，对专业课程目标对毕业要求的支撑体系、人工智能赋能课堂教学数字化改革、教学条件保障与学生创新创业发展、质量保障体系与质量标准落实等提出意见和建议。
三级认证专家见面会
三级认证专家意见反馈会
三、落实改进见真章
针对在教育教学思想大讨论和三级认证自评工作中发现的问题，结合认证专家访谈、专家意见反馈提出的意见和建议，学院即知即改，积极制定专项改进计划，在课程教学数字化建设、完善专业课程目标对毕业要求的支撑体系、改善教学条件、为学生创新创业发展提供强有力的保障等方面不断深入推进。学院已经制定《动物科学技术学院全面推进本科课程教学数字化建设实施细则》，将从2024-2025学年第二学期开始，立足“三用”（适用、好用、愿用），覆盖“三所”（所有课程、所有教师、所有学生），实现“三提升”（提升学生学习体验、提升学生学习效果、提升学生个人成长满意度），全面推进动物科学专业本科课程教学数字化。