为深刻领会习近平文化思想，系统梳理思想政治教育学科40年发展的成果与经验，在全国庆祝中华人民共和国成立75周年之际，中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会和西南石油大学联合主办了“新的文化使命与时代新人培养”学术研讨会。会议聚焦习近平文化思想的科学体系与价值意蕴、新的文化使命与大中小学思政课一体化、“两个结合”与中华民族现代文明建设等主题进行了深入研讨和充分交流。

会议于9月28日在西南石油大学召开。来自北京科技大学、武汉大学、中山大学、四川大学等80余所高校的师生，以及四川省大中小学思政课一体化共同体的7所中小学教师代表共计500余人参会。

开幕式上，西南石油大学党委书记张烈辉，四川省委教育工委、省教育厅宣传思想与统战工作处处长李大鹏，中国教育发展战略学会副会长兼思想道德建设专业委员会理事长、北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚教授致辞。开幕式由西南石油大学党委副书记、工会主席衡彤主持。

张烈辉表示，我们要践行好新时代新文化使命，充分发挥中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的育人功能，进一步深化教育改革，推动新时代思想政治教育工作守正创新，努力为国家和社会培养更多具有坚定文化自信、勇于担当新的文化使命的时代新人。

冯刚教授在开幕式上作了题为《以文化创新擘画中国式现代化精神图景》的大会报告，详细阐述了习近平文化思想的当代意义，指出文化创新是中国式现代化的精神力量，习近平文化思想为这一创新指明了方向。

随后的主旨报告环节，武汉大学项久雨教授分析了习近平文化思想的哲学基质，认为历史唯物主义是认识习近平文化思想的理论基石，它为深刻把握习近平文化思想的本质和精髓提供了世界观和方法论的指导。四川大学蒋永穆教授对如何把习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学进行了探讨，强调将习近平文化思想融入高校思政课教学，是思政课改革创新的内在要求。电子科技大学吴满意教授分享了他本人近期关于数字化支撑大中小学思政课一体化的思考，着重指出要正确处理好大流量与正能量、平台运行逻辑与教育价值实现、技术嵌入与思想融通这三对关系。重庆大学陈科教授以社交媒体过度使用为例，对如何不断拓展网络育人的空间和阵地进行了讲解。西南财经大学唐晓勇教授阐释了习近平文化思想的辩证特质，认为要从马克思主义辩证分析的视角来加深对其丰富内涵与精髓要义的理解与领会。

辽宁工程技术大学、中山大学、西南大学、西南交通大学、西南石油大学等高校的代表也作了主旨报告。

大会还安排了院长论坛和硕博论坛。在院长论坛，与会高校马克思主义学院院长分享了各自学校推进思政教育改革的实践经验和思考。在硕博论坛，来自各地的青年学者分享了他们关于习近平文化思想与新时代高校思政课改革的研究成果。

会议情景