各院（部、中心）：
根据《上海市教育委员会关于开展2024学年度“上海高校示范性本科课堂”遴选暨第三届教学展示交流活动的通知》（沪教委高〔2024〕45号）要求，现启动推荐教师参加2024年度上海高校教师教学能力提升试点班和教学专家的申报工作。具体通知如下：
一、工作宗旨
为有效提升高校教师课堂授课技巧和教学创新能力，培养中青年优秀骨干教师，推荐教师参加上海高校教师教学发展联盟（简称联盟）设立的“上海高校教师教学能力提升试点班”。旨在通过一系列有针对性的教学培训、评估以及咨询辅导，帮助教师掌握有效的教学方法和技能，进而实施具有示范意义和创新特点的课堂教学活动。
二、申报方式
1. 由各二级教学单位自愿推荐1名中青年骨干教师申报试点班，推荐条件如下：
（1）教师有强烈意愿提升自身教学能力；
（2）须全程参加为期4天的教学核心素养研习营（12月5-8日）；
（3）所主讲课程须在2025年春季学期开课；
（4）拟参加校级及以上的教学竞赛或教改课程建设；
（5）获得过校级及以上教学相关奖励者可考虑优先推荐。
已获得上海高校示范性本科课堂称号的课程主讲教师不再纳入推荐范围，且与拟推荐的2024学年度示范性本科课堂主讲教师不重复。被推荐教师经过培训且考核优秀者可获下一学年度示范课堂的参评资格。
2. 为强化课程建设中的指导环节，提升培育质量，各二级教学单位可同时推荐1位教学专家，推荐条件如下：
（1）有强烈意愿发挥教学影响力，为其他教师提供专业的教学评估与咨询服务；
（2）有至少一门完整上过3年的课程，且教学效果优秀；
（3）开放思想，乐于接受教师教学核心素养、多元教学有效性评估等教学发展体系；
（4）参加过教师教学核心素养（FACULTY）研习营或多元教学有效性评估（MATE）可优先推荐。
被推荐专家经参加上海市统一相关培训后，可纳入“上海高校教师教学能力提升试点班”专家库，为被推荐教师提供教学评估与咨询。
三、试点班实施流程
1. 推荐申报
（1）发布申报通知后，由各二级教学单位依据推荐条件组织遴选工作，确定推荐人选后，填写并提交推荐表；
（2）学校对推荐表信息进行审核，根据名额要求，我校将择优推荐1名教师参加试点班，推荐2名教学专家参加教学专家培训及服务，上报联盟。
2. 启动及教学培训
联盟将统一举行试点班启动仪式及为期4天的教学核心素养研习营（12月5-8日）。
3. 课堂教学再设计与实施
被推荐教师结合教学核心素养，对主讲课程的教学进行再设计和完善，并在2025年春季学期的课程教学中进行实施。
4. 教学评估与咨询
完成多元教学有效性评估与教学咨询。
（1）在2025年春季学期第4-6教学周完成1次课堂教学的同行观察及咨询；
（2）在2025年春季学期第12-14教学周完成1次多元教学有效性评估及咨询。
5. 考核
（1）考核时间：2025年6月30日前；
（2）考核要求：①提交1份多元教学有效性评估报告；②提交2份课堂教学的同行观察表；③提交1份教学设计案例；④课堂教学设计与创新成果汇报。
（3）评审及公示：联盟将组织专家进行现场评审，考核通过将公示名单，发放证书，考核优秀者可获下一学年度示范课堂的参评资格。
四、教学专家培训及服务流程
1. 一阶培训：MATE同行评议专家研习营
在线完成4个课时的课程，学习目标是认识MATE评估工具及原理、学习同行评议流程和操作等。
2. 二阶培训：MATE咨询师研习营
（1）线下完成为期1天（共8个课时）的课程，学习目标是掌握MATE评估的核心技能，包括同行评议、报告解读以及个性化的咨询服务。
（2）在线完成6个课时的评估模拟练习和测评。
3. 教学专家入库
教学专家经完成以上所有培训模块并通过资格认定后，将被纳入“上海高校教师教学能力提升试点班”专家库和MATE咨询师库，名单将在联盟网站公示。
4. 提供教学评估与咨询服务
为被推荐教师提供指导，包括（不限于）2次课堂教学的同行观察；1次报告解读及个性化咨询。
五、申报方式
请各二级教学单位参照申报要求填写《试点班申报推荐表》（附件1），并签字盖章，填写《教学专家推荐表》（附件2），于11月14日前以PDF格式发教发邮箱：jxzlgl@sues.edu.cn
联系人：张老师，联系电话：67874039
质量管理办公室（教师教学发展中心）
2024年11月12日
附件1:试点班申报推荐表.doc
附件2:教学专家推荐表.doc