5月14日至17日，教育部师范类专业认证专家组对我校英语、物理学和数学与应用数学三个专业进行第三级联合认证现场考查。17日上午，教育部师范类专业认证考查意见反馈会在长安校区新勇学生活动中心二层多功能厅举行。专家组全体成员，我校党委书记李忠军等在校校级领导班子成员出席会议。会议由联合认证专家组组长、教育部师范类专业认证专家委员会委员宋冬生教授主持。

会上，英语、物理学和数学与应用数学三组认证专家逐一进行了整体考查意见和个人考查意见的反馈。联合认证组长宋冬生表示，陕西师范大学教师教育底蕴深厚，“西部红烛两代师表”精神享誉全国，学校党委将教师教育确定为发展主线，充分体现了学校作为国内师范院校的“国家队”、西部师范院校的“领头羊”的使命与担当。专家组一致认为，本次认证的三个师范专业培养目标和毕业要求定位合理，课程与教学、合作与实践、质量保障等指标能够支撑培养目标达成和毕业要求达成，符合第三级认证定位与标准。针对专业建设存在的问题，专家组提出了相关意见和建议。

李忠军代表学校作表态发言。他表示，专家组反馈的意见和建议，具有极强的代表性、操作性和实践性，对加强师范类专业内涵建设具有重要的指导意义，学校照单全收、认真整改。他强调，要提高认识、认真对待反馈意见，把此次师范专业认证作为提高师范专业建设的生动实践，把专家组提出问题和反馈意见作为深化教育教学改革的着力点，不断推动师范专业内涵建设取得新成效；要聚焦问题、抓紧抓实做好整改，对存在问题逐条分析根源症结，制定切实可行的整改方案，明确整改举措，用实际行动夯实师范教育主业的牢固根基；要着眼长远、着力提升建设质量，对标师范类专业认证标准，进一步强化教师教育顶层设计，着力提高人才培养质量。

会上，学校党委常委、物理学与信息技术学院院长李贵安教授代表认证学院作了表态发言。

此次师范类专业三级认证历时3天，联合认证专家组共召开线上线下工作会议13次，听课看课23节次，调阅毕业论文（设计）152份，专业实习实践材料153份，课程试卷及考核材料52门次3037份；查阅学校和认证专业所在学院的管理文件、教学档案、支撑材料、教育教学成果材料和教学案例等1000余份；访谈学生86人次，教师55人次，访谈校领导、职能部门负责人、学院领导、专业负责人36人次，访谈用人单位代表和校友代表42人次，访谈教育实践基地负责人及实习指导教师15人次。同时，专家组现场走访了西安航天中学实习基地，实地考查了学校现代教学技术教育部重点实验室、基础实验教学中心以及相关学院教育教学设施。

学校相关职能部门负责人，本科教育教学督导委员会相关负责人，参与认证专业所在学院领导班子成员、专业负责人，以及其他师范专业所在学院（部）相关负责人等参加了会议。