4月13日，全国著名教育家、中国教育学会副会长、华东师范大学博士生导师叶澜教授应邀做客第47期曲江讲坛，在我校雁塔校区积学堂为广大师生做了一场题为“‘新基础教育’研究中的课堂教学改革”的精彩学术报告。讲座由我校党委副书记司晓宏教授主持。据悉，此次报告会旨在活跃学术气氛，帮助大家及时了解和掌握国内外最新的教育理念和学术研究动态。

报告会原计划于当天下午两点半在崇鋈楼一层学思堂举办，但由于聆听讲座的师生异常踊跃，以致学思堂不能容纳所有的听众，报告会场地也因之临时移往积学堂，并推迟至3点15分正式开始。

报告一开场，主持人先就叶教授当前的学术成就、个人兼职情况作了介绍。叶教授的报告主要分为三部分进行。在第一部分“新基础教育研究”的简要介绍中，她首先说明他们的新基础教育课题研究是从1994年开始的，总共做了15年，期间历经了探索性研究（1994-1999）、发展性研究（1999-2004）、成型性研究（2004-2009）三个阶段。接着，叶教授对新基础教育研究的性质、内容、特性一一作了介绍，并着重阐明基础教育的理论研究和实践经验是不可分割的统一体，而基础教育学校的转型则包含了管理层的改革以及校园生活的变革两部分，必须在现实中走出创建新型学校的变革之路。在第二部分“课堂教学改革的理论研究”中，叶教授通过对传统教学观及其特征的说明，指出传统教学观存在着“没能考虑到师生间的交互作用”等一系列问题，并提出我们应该重建教学价值观，以形成“共通价值观”，实现人类共同精神文化与个体精神世界的沟通和转换。此外，叶教授还提出我们应重建学科价值观，真正形成不同学科间教学的融通与综合。

由于时间的关系，叶教授没能展开介绍第三部分“课堂教学改革的理论研究”。随后的互动环节中，同学们饱含热情、热情踊跃提问。司教授也参与进了叶教授和同学们间的问答中，从而进一步活跃了会场氛围，使整个报告会圆满的落下了帷幕。