2008年6月24日下午3点半，著名语言学家、北京大学教授胡壮麟应邀做客“曲江讲坛”，在长安校区文渊楼11202教室为我校师生作了一场题为“隐喻意识与词汇学习” 的学术报告。我校外国语学院白靖宇教授及西安工业大学部分教授出席了本次报告。本次报告由我校外语学院副院长张京鱼教授主持。

胡壮麟教授首先着重指出词汇学习是外语教学中关注的重要内容,并对隐喻、隐喻模型和隐喻意识作了精辟的阐述。接下来他讲到为什么在词汇教学中需要隐喻意识，并用生动的词汇和谚语举例说明隐喻意识应用的重要性。最后胡教授从八个方面对如何在词汇教学中培养隐喻意识进行了深刻分析。整个报告内容详实，理证结合，使广大学子深切地认识到隐喻意识在词汇教学和学习中的重要性。

之后，张京鱼教授对胡教授报告作了点评，并针对报告主题阐述了自己的观点和看法，使报告内容更加全面深入。现场的同学们还向胡教授提出了自己在英语学习中的问题和困惑，胡教授一一给予耐心细致的解答。他的学人风范和精彩的讲演博得了大家的阵阵掌声。

随后,全国高等院校研究生英语教学研究会副会长、北京大学李淑静博士为我校师生作了一场题为“研究生英语学习动机研究”的学术报告。李淑静博士从动机类型、动机强度及自我认同变化三方面进行了阐述。在介绍了本次研究的背景和目的之后，她又为大家详尽地解释了研究生英语学习动机研究的方法。报告内容新颖独特，使广大学生对研究生英语学习动机有了全新认识。