通过此次学位授权一级学科的增列，我校博士学位授权一级学科由原来的6个增加到13个，硕士学位授权一级学科由原来的24个增加到32个，并且首次在哲学、经济学、教育学、工学、管理学等5个学科门类中获得博士学位授权一级学科。自此，学校的博士学位授权一级学科已经覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学等学科门类，加之自主设置的学科，我校博士生培养的学科领域和专业得到进一步拓宽，学科体系和结构更趋完善。此外，本次获批的教育学博士学位授权一级学科填补了陕西省在该学科门类的空白；拥有硕士学位授权一级学科的总量也在全省名列前茅。

学科建设需要常抓不懈，拥有坚实的学科基础和充分的思想准备才能抓住重要的发展机遇。在去年开展的新一轮博士、硕士学位授权一级学科点的申报工作中，我校按照国务院学位委员会、陕西省人民政府学位委员会的有关文件精神，结合学校的学科建设规划与学科现状，认真调查和研究了拟增学科的相关情况，及时召开专题工作会议并做出具体工作安排。我校相关管理部门遵照学校领导的指示，开展了一系列细致而又充分的准备工作，努力确保全校申报工作有条不紊地顺利进行；各相关院系（中心）对申报工作积极配合，克服了时间紧、教学科研任务重等诸多困难，多次组织校内外专家对申报学科的学科方向、学术队伍、科研成果、人才培养等方面的内容进行反复修改和论证，确保申报材料的完整和准确无误。通过各方面的密切配合、共同努力以及外审、答辩和公示等程序，我校所获得的申报限额即7个博士学位一级学科授权点和8个硕士学位一级学科授权点，全部完成了本次申报任务。其他参与申报的学科通过积极参与，也在队伍建设、方向凝练、成果产出和申报经验积累等方面有所收获，对今后的学科建设具有明显的积极作用。

今年是学校“十二五”发展规划的开局之年，哲学、数学、材料科学与工程等“文、理、工”博士、硕士学位授权一级学科的获批，不仅大大增强了学校作为教育部直属高校、“211工程”建设大学的综合实力，而且进一步优化了学科布局，拓展了学校博士学位、硕士学位授权学科门类和内涵。同时，学位点的大幅增加，对稳定高层次教师队伍、提高人才培养质量、增强办学特色及活力等，都将发挥重要的支撑作用，对学校的科学发展必将产生重要的影响。今后各有关单位要进一步高度重视学科建设，杜绝重申报、轻建设的倾向，切实抓好学科建设特别是已有国家重点学科、学位授权点的日常工作，根据新的《学位授予和人才培养学科目录》，积极探索和寻求新的发展机遇，拓展新的发展空间，充分发挥已有博士、硕士学位授权一级学科的辐射作用，鼓励交叉新兴学科，为今年的二级学科自主设置和学科建设的长远发展，提供更好的条件，并打下更加坚实的基础，为更好更快地把我校建设成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学而继续奋斗。