4月5日晚7点，第61期曲江讲坛在我校长安校区图书馆一层报告厅举行。本次讲坛的主讲嘉宾是我校曲江学者、中国科学院生态环境研究中心研究员、博士生导师郝郑平。他是我国国家杰出青年基金获得者，入选国家百千万人才工程，并担任中科院青联常委。本次讲坛的主题为“与青春做伴，与科学同行——与研究生们一起探讨和交流”。我校化学与材料科学学院副院长徐峰教授担任讲坛主持。

会议伊始，徐峰教授做了简短的发言。他先是对郝郑平教授和广大同学的到来表示欢迎，简要谈了开展这次曲江论坛的主要目的，并对郝郑平教授的个人经历做了简要的介绍。随后，讲座正式开始。

首先，郝郑平教授赞美了同学们正处于人生最美好的阶段，青春又富有朝气，阳光且积极向上。希望同学们能抓住大学时期的美好时光，认真学习、勇于探索、敢于创新。并鼓励同学们要自信，要敢于坚持自己的兴趣和观点，要在学习和科研上耐得住性子，不断追求和探索未知的新世界。

之后，郝郑平教授主讲了学习和研究的方法。他认为，优秀的研究生，通过3-5年的学习，最终存量要足够多，更重要的是获取最大的增量，而增量多少恰恰是导师评价学生优劣、学生评价导师好坏的重要指标。学生最终存量的增大也代表导师存量的增加，这就是教学相长。他将研究生的学习划分为5个层次，分别是“吃软饭”、“捡剩饭”、“开小灶”、“啃骨头”、“吸骨髓”。其中，“啃骨头”和“吸骨髓”是研究生学习应达到的境界和水平，指研究生愿意钻研，敢于迎难而上，并通过努力逐渐成长为一个“行家”和“专家”。

创造性是科研工作中的重要一环，是可遇不可求的。郝教授在肯定了创造性的重要性之后表示，只要是真科研，非造假的，都是有推动作用，即使创新性不够也应该得到尊重。

最后，郝教授讲了自己对学术造假和论文剽窃的看法。他认为，造假和剽窃是研究生创造性差和易受周围环境影响而变得浮躁的结果。他提醒同学们在文献选读、选题开题、课题实施等方面要严肃认真，并虚心向老师及周围同学请教,真正写出一篇属于自己的文章。

报告结束之后，台下的研究生们就本次论坛的主题和当下学术界的热点问题和现象，向郝教授提出了自己的疑问。郝教授热情耐心的解答赢得了同学们的掌声。至此，本次曲江论坛在愉快轻松的氛围中圆满结束。