4月9日下午，我校研究生国家奖学金颁奖仪式暨学风与学术道德建设大会在雁塔校区崇鋈楼学思堂隆重举行。陕西师范大学副校长、研究生院院长萧正洪，研究生院副院长施建雄，研工部副部长宋传东，研究生院副院长王明道出席了大会，新一届研究生教育督导委员会委员吕九如、田振军、吴成基、王应宗、仇农学、金延、陈晓端、汪西莉等以及张立昌、屈雅君、王俊栓、陈亚芍、李金刚、胡玉康等作为导师代表参加了大会。出席本次大会的还有各学院主管研究生工作处级干部、研究生辅导员、研究生国家奖学金的获奖代表和学生代表。大会由研究生院常务副院长、研工部部长郑海荣主持。

大会首先进行了2012年研究生国家奖学金的颁奖仪式。宋传东副部长首先对我校2012年研究生国家奖学金评选工作的相关情况进行了说明。2012年中央财政首次出资设立研究生国家奖学金，我校于12月开始着手此次奖学金的评选工作,根据国家文件的相关要求，经各基层单位的评审、公示和学校评审、公示并报教育部批准，最终确定字振华等36名博士研究生、严颖娜等175名硕士研究生为我校2012年研究生国家奖学金获得者。王明道副院长宣读了2012年陕西师范大学研究生国家奖学金的颁奖决定和获奖名单，与会领导、嘉宾和导师代表为获奖同学颁奖，并合影留念。

随后，施建雄副院长宣读了《关于成立陕西师范大学第二届研究生教育督导委员会的决定》，萧正洪副校长为督导委员会委员颁发了聘书。研究生教育督导委员会是我校研究生教育的指导、质量监督与咨询机构，开展包括对研究生课程教学与指导情况进行监督、对研究生产出成果进行抽检、对各学院不同层次学位论文的开题报告或论文答辩进行听取、对研究生教育的培养方案进行调研等几方面工作，研究生教育督导委员会的有关工作将切实有效地推动我校研究生教育培养的持续健康发展，从而提高研究生培养质量。

之后，萧正洪副校长作了陕西师范大学研究生学风情况的报告，在报告中，他肯定了我校研究生的总体学风以及近年来我校研究生在学术科研方面取得的成绩，同时也指出了我校研究生学风目前存在的突出问题：一是科研激情偏弱，研究生参加学术科研活动的积极性不高，习惯于导师保姆式的下任务，没有主动探索和思辨的意识与精神；二是合作精神缺乏，团结协作是研究生素养的重要构成，要在科学实践过程中学会沟通合作，互助进步；三是缺少对未来学习生活的展望和追求，设计不实际、目标不明确、眼界不开阔成为阻挠研究生提升自我、完善其身的几大障碍；四是专注度、投入度较低，部分研究生不能把握社会实践与学习科研之间的主次关系，将过多的精力花在了校外兼职和赚钱上，不愿意下功夫钻研的情况较为普遍；五是创造能力不足，研究生学位论文中质量平庸的居多，大多数研究生在科研论文写作的过程中只盲目地追求数量，出现了发表刊物档次低、影响力弱、公信力差的突出问题；六是浮躁心理突出，在学术严谨方面仍需深刻反思，部分研究生急功近利思想和浮躁心理较为突出，出现了抄袭、套用他人学术成果的学术不端行为。

萧校长对目前存在的研究生学风问题提出了几点建议：一是学校应加大对研究生教育的投入和研究生创新培养的支持力度。加快制定相关制度规范，从而促进我校研究生科研学术水平的稳步提升和研究生教育内涵式发展的深化推进；二是培养单位应加强对研究生的教育管理和学术引导，切实贯彻中期筛选、论文开题、预答辩、预审读等环节的要求，防止流于形式“走过场”，还要进一步发挥基层学术组织、科研团队、学生社团等在活跃学术氛围、引导科研兴趣等方面的作用，使研究生健康成长；三是导师应切实成为研究生教育的第一责任人，研究生导师在指导研究生完成学业和进行教学科研的过程中，要培养其良好的学风和学术道德，严格要求学生遵守学术道德规范，对学风不正和学术不端的问题，应及时察觉、认真处理，从而更好地引导研究生成长成才；四是研究生个体应加强思想认识和自我管理，从自身自觉抵制不良风气和不端行为，加强自我约束，勇于担当学术责任，坚持潜心研究、严谨治学，反对粗制滥造。

赵桐羽同学代表研究生会宣读了陕西师范大学研究生学风建设倡议书，号召广大研究生在今后的学习生活中杜绝一切学术不端行为，坚守科研学术道德。美术学院胡玉康教授作为导师代表宣读了《陕西师范大学导师教风与学术道德承诺书》，承诺将以求真务实、严谨治学的学术态度从师从教，将优良的学术道德通过言传身教影响学生，并将严格规范和督查学生的学习和科研行为，防范一切违背学术规范和学术道德的现象，并与其他5位导师代表全校导师签署了承诺书。化学化工学院硕士研究生、2012年研究生国家奖学金获得者陈香李同学作为学生代表宣读了《陕西师范大学研究生学风与学术道德承诺书》，承诺将以诚实守信、勇于创新的学术精神严格要求自己，自觉抵制一切学术不端和学术失范行为，做良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者，并与其他5名同学代表全校研究生签署了承诺书。

今年是国家实施研究生奖学金政策的第一年，这也是国家颁与研究生的最高奖项和荣誉。获奖研究生的优异成绩也将鼓励我校研究生从担当学术使命的高度来提升自己的学术境界，自觉抵制各种学术不端行为，切实增强自己的学术修养和研究实力，走上自律自强的学术发展之路，在科学探索的过程中，修身正己、自我约束、获得乐趣，做优良学风的维护者和弘扬者。