2013年1月7日下午，应西安铁一中邀请，我校研究生院专业学位办组织部分学院研究生培养负责人、学科教学主任和指导教师调研铁一中基础教育改革和课程改革状况。

       西安铁一中滨河中学肖邦国主任用大量生动案例系统地剖析了铁一中在“小组自主探究教育教学体系改革”中采取的措施和取得的成效。西安铁一中东校区刘志艳老师以“教育是一种慢养的艺术”为主题，介绍了自己在班级管理中采取慢养育人理念取得的成功经验。铁一中滨河中学陈莹老师介绍了参加“以智慧育人”——全国班主任专业化研讨会的收获和启迪。西安市教科所贾玲所长在发言中表达了对西安铁一中滨河中学教育改革和课改中取得成果的祝贺和期望。

我校周青教授，乜勇教授和衣新发博士对铁一中老师的报告进行了点评。周青教授认为：铁一中教改定位很高，是对老师和学生负责，铁一中将精英教育和全民教育结合得非常好，将学生作为教学过程中的学习者、管理者、评价者的理念很先进，注重校园文化建设和学生特长培养，能够解决课外培训对主流教育冲击的矛盾。她还介绍了我校承担的“10个国家高中化学教材比较研究”项目，并认为中学也是教师培养的摇篮，大学和中学可以优势互补，希望出现中学一线教师和大学教师合作发展高水平教师教育的局面。乜勇教授也高度评价了铁一中教改所取得的成效并阐述了自己听取报告后的深刻感触。特别是在当前急功近利的基础教育的大环境中，有老师坚持慢养教育的理念使他十分感动。他认为通过程序化的教学模式能够促进学生养成良好的学习习惯。他希望以教改课题研究为纽带，加深师大和铁一中的联系。衣新发博士通过对比山东杜郎口中学和西安铁一中滨河中学在教学模式上的异同点，分析各自存在的问题并提出了建议。他深刻阐述了当前基础教育改革的瓶颈是教师专业能力并分析了教师专业能力发展的各个阶段。强调了教师教研对自身能力发展的重要性以及教育创新对国家的重要性。也介绍了我校负责的“10个国家小学教材比较研究”项目的情况和近期召开的高等师范教师培养能力座谈会的情况以及教师能力发展中心作为国家级教师教育示范中心在基础教育师资培养中发挥的重要作用。我校老师的精彩点评赢得会场阵阵热烈掌声。

西安铁一中校长王加奇参加了会议。铁一中滨河中学校长刘亚蓉在致辞中感谢领导和专家出席会议并恳请继续关注滨河中学的教改试验。我校参加这次调研的人员还有研究生院副院长施建雄、化工学院副院长焦桓、旅游与环境学院副院长赵振斌、音乐学院副院长张向侠、体育学院副院长唐量、专业学位办公室主任周自翔、远程教育学院研发部主任白浩等人。会后，我校老师对如何与中学加强基础教育研究合作进行了深入讨论，均表达了继续到基础教育一线加强调研的强烈愿望。

作为我校教育硕士导师合作基地，西安铁一中将会在教育硕士培养领域和我校深入合作。