5月8日下午，我校高层次人才培养专项计划工作研讨会在长安校区文汇楼A段521会议室召开。高子伟副校长、部分研究生培养单位的主管领导及研究生院相关负责人参加了会议。会议由高子伟副校长主持。

    郑海荣首先介绍了专项计划的实施背景和意义。她指出，我校高层次人才培养专项计划目前主要包括“1023计划”和“一带一路计划”两个专项人才培养计划。从2014年开始筹划“1023计划”起，至今已经招收了两届博、硕士研究生，根据《学位与研究生教育发展“十三五”规划》的发展目标“适度扩大博士研究生教育规模”，为了能够有效扩大我校博士研究生整体规模，基于我校的学科优势和特色，希望能够以申报专项计划的方式向教育部申请增拨更多的专项指标。由于专项计划来之不易，并且培养的目标性很强，涉及到多学科交叉培养，因此需要集全校之力协同完成。在专项计划的实施过程中，还遇到了一些问题，主要体现在一是培养过程的质量保障体系不健全，缺少过程监督环节，二是导师队伍建设中学科背景专业化程度欠缺，三是研究生学位论文选题方向与专项计划的培养目标尚有出入。为了解决上述困境，提升和发展专项计划的培养平台和领域，同时为国家新型智库提质增效，建议尽快完善专项计划研究生培养工作。

    会上，外国语学院院长王启龙、“一带一路”建设与中亚研究协同创新中心负责人李琪、历史文化学院院长何志龙、新闻与传播学院院长李震、中国西部边疆研究院院长王欣、哲学与政府管理学院书记李有谋等先后发言，就专项计划的招考模式、招生指标分配、培养过程质量监控，成果产出形式、导师队伍建设等方面进行了深入分析和讨论，并一致认为为了更好地完成专项计划的任务，应采取灵活多样的招生方式，建设多学科交叉的培养模式，挖掘自身的特色和优势，形成跨学科的培养团队，为今后的专项计划申报奠定良好的基础。

    最后，高子伟副校长总结讲话。他指出，我校高层次人才培养专项计划瞄准国家重大战略发展需求，具有政治导向性明确、培养任务具体、人才专门性强、需求针对性突出等特点，其培养工作不同于普通研究生的培养，需要明确培养目标、彰显办学特色，切实落实专项计划的培养任务，在招生模式、课程设置、指导方式、专业实践、质量控制、成果产出形式等方面应进行合理设计，积极发挥我校自身学科与学术研究的长处，以自己的高水平人才培养工作，为国家的重大战略需求提供卓有成效的服务。