教育学一流专业建设研讨会成功召开

2022年3月24日晚，教育学部在线召开教育学一流专业建设研讨会，教育学系、课程与教学系、教育管理系及学部学工组的34位教师参加。

会上，国家一流专业建设主持人、原院长陈鹏教授指出，教育学一流专业要定位于精英教育，为高水平的师范大学、综合大学和教育科研机构培养高层次后备人才，树立占领西部乃至全国教育高地的目标定位。学院资深教授陈晓端老师围绕当前教育学专业建设中存在的问题，指出打造一流课程和专业，真正意义上的质量提升，关键在于教师队伍建设。李延平教授强调，无论是一流专业建设还是学生课堂学习态度，最关键的问题是解决学生内心唤醒激励的问题，激发学生的内在动力至关重要。杨洁教授提出，优化课程体系，让学生有更多的时间与导师交流、自主学习，在实践中增强对于教育学的热爱。

教育学部教学副院长龙宝新教授在会议上做了题为《教育学一流专业建设思路》的微报告。他表示，在专业建设要推进新文科建设理念与学术性专业建设理念、实践性专业建设理念深度融通，主张在大文科格局中建设“大教育学”专业，并具体阐述了五个方面的行动举措。

与会老师围绕主题以在线发言、在线留言和私信互动等各种形式表达了自己的建议与观点。大家都表示，此次会议的召开对于在新发展阶段推动教育学一流专业建设再上新台阶、促进教育学专业高质量发展、深化教育学一流学科建设具有重要意义。

据悉，在教育学一流专业建设中，就专业问题还与北京师范大学等开展了专题研讨，在学部党委工作会议上讨论了专业建设思路，并即将出台《教育学一流专业建设行动方案》等文件，力争在新文科理念指引下的教育学一流专业建设方面在国内形成一定影响。