为切实增强师范生专业技能，加强理论与实践的联系，6月17日上午，2018级历史学卓越教师实验班和2019级历史学师范二班部分学生在我院郭艳利教授、郭海文教授、宋永成教授、焦杰教授、庞慧副教授、蔡娜副教授、刘旭辉老师的带领下，前往陕西省西安市长安二中开展课堂观摩研讨活动。

同学们有幸观摩了杨昕悦、程卫东两位老师的“进阶”课堂，聆听了两节精彩的历史示范课——“两极对峙格局的形成”和“新航路的开辟”。两位老师在课堂中都紧紧抓住了对学生历史五大核心素养的培养，多次运用史料教学法、问题教学法和历史情境教学法，引导学生思考问题，培养学生的历史思维能力。与此同时，两堂课都以学生为主体，注重培养学生小组合作的能力和自主思考的能力。通过这两节示范课，同学们切身感受到了中学历史课堂的氛围，他们的授课技巧和教学设计思路值得同学们深入了解和学习。

随后，长安二中的历史教研组老师和我院带队老师先后提出了对这两堂示范课的看法和建议。通过老师们的点评，同学们更多感受到的是老师对我院公费师范生的期许和谆谆教诲。

接着，吴俊副校长主持了关于进阶课堂的座谈会。通过和吴俊老师的交流，同学们学习了国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》及陕西省教育改革政策，了解到了国家关于深化课堂教学改革的措施。作为即将走上讲台的“准教师”和未来的“西部红烛”，同学们应积极探索基于情景、问题导向的互动式、启发式、研究性学科综合性教学，推进信息技术与教育教学深度融合。

最后，袁鹏博老师作了陕西省教改政策及长安二中学校发展报告。他指出，在“进阶课堂”中，学生要从学习者转变为思考者、探索者，教师要从设计者转变到引导者、激活者，要共建师生教学相长的良好关系。通过学习长安二中“进阶课堂”的课堂理念，同学们对这一课堂模式有了更深的了

本次活动圆满结束。通过此次课堂观摩活动，同学们对中学历史新的教学方式有了深入的了解，在观摩过程中同学们学习了长安二中优秀青年教师的教学技巧和信息化教学技能，增强了教学创新意识，在今后的教学过程中会更加注重对学生历史学科五大核心素养的培育。

       文字：尤雨璇、李梦云

       图片：李梦云、袁梓航、谢瑶、刘旭辉

       审核：郭艳利