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我院选手在第十一届“红烛杯”公费师范生教育教学能力大赛中获佳绩
发布时间:2020-07-11     浏览量:   分享到:

 

77日下午,学校第十一届“红烛杯”公费师范生教育教学能力大赛决赛圆满结束,我院参赛同学获得优异成绩,2017级公费师范生苗琦同学获特等奖,田洪友、王一曼同学获一等奖。郭响宏获优秀指导教师奖。

此次优异成绩是全院上下共同努力的结果。首先,学院高度重视,教学训练工作扎实有效。成立由何志龙、徐赐成、郭响宏和霍文勇四位老师组成教学指导团队,制定了详细具体的训练方案。其次,2017级全体同学接到通知后积极参与,认真准备,过程扎实。经过各班班内初选,共有20名同学于64日通过腾讯会议举行院级初赛,经过王双怀、徐赐成和蔡娜老师的指导,其中10名同学进入校级复赛。第三,指导教师认真负责,学生通过备赛,教育教学能力得到提升。学院共组织了3次集中训练,分别邀请西安铁一中学高级教师李元亨、广西教育学院研究员夏辉辉和陕西师范大学附属中学高级教师索海峰,通过视频网络平台,对每一位选手的说课和模拟授课进行具体点评指导。第四,参赛同学的努力进取。田洪友总结说,许多同学在备赛过程中不断地请教老师、学长学姐、同学和听众关于我们的课的看法,有针对性地打磨几十遍,得到很大提升,只有大部分听众都认为好的课才是真正的好课。有的同学为了准备比赛,熬夜、发高烧都还在备课,这种精神实在令人敬佩。王一曼说:“比赛结束后再翻看文件夹中的备赛资料:课件、演讲稿、说课稿、讲课稿的一个个副本,不禁感慨教师技能大赛应是教师‘全能’大赛!”苗琦说:“每一次集中训练结束,我们都要对自己讲课和说课的逐字稿进行一字一句的修改,经过不断的打磨,我们的讲课稿条理更清晰,逻辑更严密,也有了亮点。”

通过备赛和参赛,充分发挥和调动了学院历史教师教育资源,彰显了学院历史教育的优势特色和对师范教育的高度重视。同时,通过备赛过程大大深化了学生对历史教育的认知和体验。王一曼说,我知道一名好老师需要全面发展,此次大赛让我的这一意识更加深刻。田洪友说,最美好的大学生活,就是和一群志同道合的同学,一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方。

(文/图:苗琦  田洪友 王一曼)