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各有关单位：
为了大力实施我校教师教育特色发展战略，全面贯彻落实《陕西师范大学2006—2010年教师教育行动计划》，进一步推进我校教师教育改革与发展，提高教师教育人才培养质量。经研究，我校决定2007年继续设立教师教育研究项目，现将有关事项通知如下：
一、选题范围
1. 在新一轮基础教育课程改革及师范生免费教育背景下，职前职后教师教育人才培养模式改革、课程体系 与教学内容、教学方法改革以及教育实践改革等理论与实践研究；
2.教师教育相关标准研究（高教、中教、小教、幼教等职业要求的各级各类教师专业标准、教师准入制度、教师资格制度、教师教育课程标准、教师教育机构资质标准、教师教育质量评估标准）及教师专业化的理论与实践研究；
3.师范生免费教育的相关系列配套政策研究及师范生基本技能培训研究；
4.新一轮基础教育课程改革的重点、难点及中小学教师的素质、知识、能力结构研究；
5.国内外教师教育比较研究及前沿性研究。
6.教师教育课程资源建设项目（专著及教材建设、精品课程建设、网络资源建设等）。
二、有关原则
1.同一研究内容不重复立项；
2.鼓励多院（系）、多部门、多学科联合申报;
3.申报项目应具有良好的研究基础，预期成果具有科学性、先进性和实践性，有推广价值，能在学校教学 改革中起示范和指导作用。
三、研究时间与资助金额
研究时间原则上1-3年，资助金额根据研究计划和成果决定。
四、教师教育精品课程建设的范围及建设要求
1.教师教育精品课程申报范围：各专业学科教学论课程、我校2006级2+2本科人才培养方案中“教师教育模块”中的课程及有关教师教育课程；
2.精品课程建设的基本内容
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，是“高等学校教学质量和教学改革工程 ”（简称“质量工程”）的重要内容之一，具体包括六个方面内容：
一是教学队伍建设，要逐步形成一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。
二是教学内容和课程体系改革，教学内容要具有先进性、科学性，要及时反映本学科领域的最新科技成果。
三是要使用先进的教学方法和手段，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，实现优质教学资源共享。
四是系列化的优秀教材建设。精品课程主讲教师可以自行编写、制作相关教材，也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。
五是实验建设。要大力改革实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活动。
六是机制建设。要有相应的激励和评价机制，鼓励教授承担精品课程建设，要有新的用人机制保证精品课程建设等。
3.教师教育精品课程建设的具体要求：
精品课程建设项目责任人要按照《陕西师范大学课程建设评估方案》（师教发[2005]87号）等文件精神和要求，建设精品课程网站，网站内容要丰富，网页要美观，各项链接要畅通，尤其是教学录像的文件不宜过 大，可在线观看。课程上网材料清单及相关要求如下：
（1）《陕西师范大学教师教育精品课程建设申报表》
依据《陕西师范大学课程建设评估方案》的要求，填写《陕西师范大学教师教育精品课程建设申报表》。
（2）课程介绍：课程历史沿革发展、课程指导思想及定位、教学内容、教学方法、教师队伍、教学条件、课程特色，1000-2000字。
（3）教师队伍介绍：说明教师的基本简历、获得的职业荣誉、头衔、职称、研究方向、研究成果、教学成果、教学特色等，彩色工作照或生活照。
（4）教学大纲：以知识点为单位的学习要求和学习重点、难点。
（5）近两年的教学计划：以时间为单位的学习进度与安排。建议以“周”为单位制定学习进度。
（6）教学方法研究与实施。
（7）授课教案（电子教案）：要求以课为单位（50分钟讲解），提供教师讲稿或者与讲课配套的板书内容（或者投影内容）。
（8）课程习题：练习题、思考题、复习题，最好能建立题库。
（9）实验指导：对于有实验要求的课程，应该以教学大纲规定的实验为基础，为每一个实验配套相应的实验指导。
（10）教学实践（见习、实习、实验等）。
（11）教材建设(指定教材)：要求有指定教材或配套的网络电子教材目录，包括作者、书名、出版社、出版日期等内容。
（12）课程考试考核办法：每门课程应有相应的考核办法。
（13）教学（视频）录像：至少三位主讲教师（包括课程负责人在内）每人不少于 45 分钟的现场教学录像（鼓励将全程课件或授课录像上网参评）。录像必须按照“国家精品课程教学录像上网技术标准”制作，录像格式只限于rm，可在线观看，并反映教师风范、主要教学特色、该教学单元的实际教学方法和教学效果，并有相应的师生课堂互动内容。
（14）多媒体教学课件。
（15）鼓励开展双语教学。
（16）参考资料：一定量的参考书或论文，参考书提供作者、书名、出版社、出版日期等内容；论文提供发表的杂志名称、期号等；同时可做相关学习网站等资源库的链接。
（17）技术规范：
提供的非视频资料应该是数字化的，格式应该为下列四种之一：MS Word文档、MS PowerPoint文档、Adobe PDF文档、HTML文档；视频资料统一制作成RM格式；授课教案推荐采用PowerPoint格式。
五、有关要求及注意事项：
1.填写《陕西师范大学教师教育研究项目申报书》、《陕西师范大学教师教育专著或教材建设项目申报书》、《陕西师范大学教师教育精品课程建设项目申报书》（见附件），一式三份（含电子文档），经所在单位审核后（联合申报项目由牵头单位或教务处审核同意），报教务处教务二科，联系人：李铁绳；联系电话：85308837，电子邮箱：jwxz@snnu.edu.cn。
２.申请截止时间为4月30日，逾期不予受理，请各有关单位及时做好组织申报工作。
3.项目设计要紧密结合我校实际，充分考虑我校办学定位与办学特色；并积极了解国内外教师教育改革与发展动态，注意征求多方面意见，充分论证，保证方案的科学性、前瞻性和可操作性。
4.各有关单位要高度重视此项工作，抓紧时间，精心策划，认真组织，积极宣传，动员广大教师积极申报，力争在短时间内取得预期成效。
附件一：《陕西师范大学教师教育研究项目申报书》
附件二：《陕西师范大学教师教育专著或教材建设项目申报书》
附件三：《陕西师范大学教师教育精品课程建设项目申报书》
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