为深化学院教师教育课程改革，促进课程教学和学习方式的国际化，对标落实陕西师范大学“十四五”发展规划和一流学科建设任务，凸显历史教育在学科建设中的特色作用，历史文化学院启动了一系列有效提升我校国际化人才培养水平、拓展学生国际视野的举措，“全球合作教育课程（Global Education Collaborative Project）”自2020年正式创办以来，圆满完成了三个学期的合作授课任务。本学期课程由陕西师范大学与荷兰汉恩大学、哥伦比亚语言大学（LSC）合作开设。本课程主要面向院内外有志于教师教育研究的学生和教师开设，由历史文化学院徐赐成、杨瑾和张光伟三位老师负责。

2023年3月13日晚，本次课程正式开始，杨瑾和张光伟老师参加了开课仪式。在开课仪式中，

杨瑾老师和荷兰汉恩大学Irene Belgrave老师互相分享了两校关于本项目的工作开展状况。Irene Belgrave老师通过屏幕表达了她对本学期课程的期待。杨瑾、张光伟指出，我校高度重视全球合作教育，教学和文化交流对现代世界非常重要，促进教育和文化交流能够帮助我们创造一个更加和平与繁荣的未来。尤其是在当前全球化发展进程下，年轻一代更应该对来自其他文化和社会有更深入的了解，并学会如何与来自不同背景的人进行高效合作。对于双方来自不同历史文化和社会背景的学生来说，这种文化和教育交流是年轻人之间彼此沟通和了解的重要途径。此外，两位老师还鼓励我校同学们积极参与英文小组讨论，通过这次宝贵的机会提升自己的语言能力和专业素养，通过交流学习和合作研究了解不同国家和地区的教育发展水平和状况、并分享和学习优秀实践经验。

随后，在双方老师的指导和带动下，双方学生分为五个小组进行自我介绍，课堂氛围逐渐活跃。学生分别就自身文化背景、兴趣爱好、教育经历和对教育的兴趣来源和热情展开讨论，分享了彼此的关注点和教育体验，交换了联系方式。小组讨论结束后，在双方老师的鼓励下，学生积极的分享了讨论结果。接着Irene Belgrave老师介绍了后续课程的主题和内容，以便同学们做好提前预习和准备工作。

最后，杨瑾、张光伟老师带领我方同学总结了第一节课的学习成果，回答同学们提出的问题，发表感想，分享了英文授课的学习方法和技巧，并鼓励同学们积极沟通，踊跃发言，锻炼英文学术沟通能力，提升多元化思维水平。

通过第一节课，同学们对课程内容和双方教育、文化背景有了初步的认识和了解，双方学生建立了联系和友谊，为后续课程中进一步展开高效团队合作学习奠定了基础。