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    为提高研究生科研素养与能力，助力提升研究生自主培养质量，11月29日下午，“中心两院”邀请北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚教授在文澜楼3522室作题为《人工智能赋能高校思政课建设》的学术报告。

冯教授以人工智能的飞速发展为切入点，从人工智能对高校思政课的赋能价值、对高校思政课的影响和挑战以及人工智能赋能高校思政课建设的风险应对三个方面深入剖析了人工智能与高校思政课的紧密联系。他指出，在人工智能的帮助下，教师可以将工作重点转向信息检索、知识讲解和课堂答疑，从而实现教育目标从知识传授向高阶思维培养的转变。生成式人工智能的学习性和创造性，对思政课教师的权威性构成挑战，要注重引导学生树立正确的价值观念，培养学生的学术精神和创新能力，优化以核心素养为导向的多元评价模式。

本次报告聚焦人工智能融入高校思政课建设的深层次育人价值，内化人文精神、坚守育人使命，寓价值观引导于知识传授中，充分彰显思想政治教育的人文性，引导学生追求更有高度、更有境界、更有价值的人生。