学位论文是专业学位硕士毕业生质量的重要表征，农业信息化是交叉学科，专业学位培养目标是用信息技术解决农业领域问题，对学位论文的评价会涉及跨学科的问题。引入过程化管理，把论文评价指标与培养环节关联，把学位论文质量的把控与培养的每个环节结合，在选题、开题、送审、答辩等环节制订规范，尤其是强化预审、盲审。建立学位论文质量评价框架体系，明确时间安排、任务安排 、流程安排以及学术导师、行业导师、学科点和学生各方的责任，并且以表格的方式展现，一目了然，实现对学位论文管理的过程化控制。

专业学位；农业信息化；预审；过程化管理

南京农业大学研究生教育教学改革项目（项目编号：yjsjg1834）。