高校实验室科学技术
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实验教学与改革
“虚实互补”的农业生物学实验教学体系的构建与实践
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崔瑾,成丹,鲁燕舞,包浩然,卢亚萍
(南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心,江苏南京210095)
崔瑾(1974—),女,博士,教授,主要研究方向为植物学、教育管理。
摘要:
近年来,虚拟仿真实验教学成为高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要组成部分。南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心从传统实验教学及教育信息化出发,构建了“虚实互补”的农业生物学实验教学体系。本文探讨了该实验教学体系的构建、实践与优质资源开放共享,以期为虚拟仿真教学发展提供经验。该体系已广泛应用于教学实际,促进了实验教学理念、模式及手段的深刻变革,显著提高了学生的实践创新能力。
关键词:
虚拟仿真;农业生物学;实验教学;虚实互补
中图分类号:
基金项目:
南京农业大学教改项目“农业生物学虚拟仿真实验教学资源库的构建与应用、共享机制研究”;江苏省高校实验室研究会教改项目“生命科学虚拟仿真实验教学共享平台的构建模式及应用机制研究”。