课程名称：《广播电视编辑学》
课程简介
《广播电视编辑学》是广播电视传播教学中的一门专业课程，其宗旨是强化学生的广播电视编辑素养。通过本课程的理论学习和鲜活实践，学生能够认知广播电视编辑的本质和特征、形成广播电视编辑的基本理念和操作能力。就宏观方面来看，本课程主要讲授广播电视编辑的现状与趋势以及编辑人员必须具备的职业素质、广播电视的传播特性、广播电视节目编辑的设备与使用、广播电视节目的编辑与制作等内容，这些内容点面结合、知行并重。在教学时数安排方面，本课程共计54课时，其中课堂教学36课时，实践活动18课时。就教学的方式来说，本课程以互动式教学为主，同时引领学生进行采访、拍摄和编辑的实践。
实验目的
通过单元实验使学生掌握电视节目的制作流程；掌握摄像机的使用方法和使用技巧；掌握电视布的方法和技巧；掌握线性编辑系统的使用方法和使用技巧；掌握非线性编辑系统的使用方法和使用技巧。通过综合实验，让学生自己从拍摄到编辑，独立完成一套电视节目的制作，从而全面掌握电视节目的制作方法。
使用教材
《电视编辑学》 任远 著 北京师范大学出版社，2002年12月 第1版。
考核方式
实验操作。让学生自己完成一套电视节目的制作（包括一组新闻、一个电视专题）。
实验课内容
实验编号：01102001
实验名称：DSR-PD150P摄像机的使用（一）
实验目的：1、熟悉DSR-PD150P摄像机的性能及各个开关、按钮的功能
2、掌握DSR-PD150P摄像机的基本操作方法。
实验内容：讲解DSR-PD150P摄像机的性能；各个开关、按钮的功能和基本操作方法。
让学生熟悉DSR-PD150P摄像机的性能；练习DSR-PD150P摄像机的基本操作方法。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102002
实验名称：DSR-PD150P摄像机的使用（二）
实验目的：1、了解《摄像三要素》以及固定镜头；推、拉、摇、移、跟等运动镜头的概念。
2、掌握摄像方向、摄像距离、摄像角度的确定方法。
3、掌握固定镜头；推、拉、摇、移、跟等运动镜头的拍摄技巧。
实验内容：讲解《摄像三要素》的具体内容。固定镜头；推、拉、摇、移、跟等运动镜头的拍摄技巧。
让学生练习《摄像三要素》的选择方法。练习固定镜头；推、拉、摇、移跟等运动镜头的拍摄方法。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102003
实验名称：DSR-PD150P摄像机的使用（三）
实验目的：1、了解《拍摄要点》的具体内容。
2、掌握平、稳、匀、清、准镜头的拍摄方法。
实验内容：讲解《拍摄要点》。
让学生进一步练习固定镜头；推、拉、摇、移、跟等运动镜头的拍摄方法，要求拍摄的画面要做到平、稳、匀、清、准，从而提高摄像水平。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102004
实验名称：GY-DV500EC摄像机的使用（一）
实验目的：1、熟悉GY-DV500EC摄像机的性能；各个开关、按钮的功能。
2、掌握GY-DV500EC摄像机的基本操作方法。
实验内容：讲解GY-DV500EC摄像机的性能；各个开关、按钮的功能以及基本操作方法。
让学生熟悉GY-DV500EC摄像机的性能及各个开关、按钮的功能；练习GY-DV500EC摄像机的基本操作方法。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102005
实验名称：GY-DV500EC摄像机的使用（二）
实验目的：1、熟悉“白平衡”和“手动聚焦”的概念。
2、掌握白平衡的调整和手动聚焦的操作方法。
实验内容：讲解“白平衡”和“手动聚焦”的概念；介绍白平衡的调整和手动聚焦的方法。
让学生练习白平衡的调整和手动聚焦的操作方法。做到拍摄的画面图像清晰，彩色还原正常。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102006
实验名称：线性编辑系统的使用（一）
实验目的：1、熟悉线性编辑系统的性能。
2、掌握线性编辑系统的连线。
3、掌握编辑放像机、编辑录像机和编辑控制器的使用方法。
4、掌握一对一磁带编辑系统的编辑方法。
实验内容：讲解数字化时代线性编辑系统的类型。介绍一对一编辑系统的组成，编辑放像机、编辑录像机和编辑控制器的结构，各个开关、按钮的功能；介绍一对一编辑系统的连接方法。讲解组合编辑、插入编辑的概念以及在编辑控制器上的操作方法。
让学生熟悉编辑系统各个设备的功能和每个开关的作用；练习组合编辑和插入编辑的操作方法。掌握基本的一对一的编辑操作方法。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102007
实验名称：线性编辑系统的使用（二）
实验目的：1、熟悉动态编辑的概念。
2、掌握在线性一对一编辑系统中，“快动作”、“漫动作”和“静止画面的制作方法。
3、掌握解说和音乐在一对一线性编辑系统上的制作方法。
实验内容：讲解“动态编辑”的概念；“快动作”、“漫动作”、“静止画面”的功能；它们在电视节目制作中的作用以及线性编辑系统中的制作方法。介绍“解说”、“音乐”的在线性编辑系统中的制作方法。
让学生练习“快动作”、“漫动作”以及“静止画面”在线性编辑系统上的制作方法；让学生练习“解说”和“音乐”的制作和录制方法，学会单机编辑的方法。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01102008
实验名称：非线性编辑系统的使用（一）
实验目的：1、熟悉非线性编辑系统的编辑理念。
2、掌握非线性编辑系统的基本连线方法。
3、掌握非线性编辑系统中素材的量化采集（上载）方法。
4、掌握非线性编辑系统的基本编辑操作方法。
实验内容：讲解非线性编辑系统的组成和连线，介绍非线性编辑系统的操作界面、节目的量化采集和基本的编辑操作方法。
让学生练习素材的量化采集和基本的编辑操作方法。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01103009
实验名称：非线性编辑系统的使用（二）
实验目的：1、熟悉非线性编辑系统中“特技”的制作原理。
2、熟悉非线性编辑系统中“字幕”的制作原理。
3、掌握非线性编辑系统中“特技”的制作方法。
4、掌握非线性编辑系统中“字幕”的制作制作方法。
实验内容：讲解非线性编辑系统中“特技”和“字幕”的制作原理和方法。
让学生练习在非线性上做“特技”和“字幕”。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：011030010
实验名称：非线性编辑系统的使用（三）
实验目的：1、熟悉非线性编辑系统中“解说”的制作原理。
2、熟悉非线性编辑系统中“配乐”的制作原理。
3、掌握非线性编辑系统中“解说”的制作方法。
4、掌握非线性编辑系统中“配音乐”的制作方法。
5、掌握节目制作完成后节目的“下载”的方法。
实验内容：讲解在非线性编辑系统上进行配“解说”和配“音乐”的制作方法，以及节目制作完成后节目“下载”的方法。
让学生练习在非线性编辑系统上配“解说”和配“音乐”的方法，并进行节目完成后的“下载”工作。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：2学时。
实验编号：01103011
实验名称：电视节目制作综合实验。
实验目的：通过《电视节目制作综合实验》，让学生把课堂上学到的理论知识和电视节目制作实践结合起来。全面掌握电视节目制作的整个流程和方法。
实验内容：让学生在老师的指导下，从前期拍摄到后期编辑，全面实践电视节目制作的全过程。并独立完成一套电视节目（包括一组新闻和一个专题节目）。从而加深对课堂内容和实验环节的理解与掌握。从艺术和技术两方面提高学生的综合素质。
实验类型：综合、设计实验。
实验要求：必修。
实验学时：12学时。
