11月9日上午8时，“2008年研究生文化节”学术分论坛暨首届“继续教育学院研究生论坛”在我院会议室隆重拉开帷幕。此次论坛的宗旨是：为了给我院研究生提供一个学习、研究和交流的平台，激发研究生的学习潜能和研究的积极性，促进研究意识的提高和创新能力的培养，全方位、多维度地提升我院研究生的科研学术水平。本届论坛，以我校“2008年研究生文化节学术分论坛”的开展为契机，在我院研究生的主动申请和积极参与下，在学院领导和老师的大力支持下，我院首届“继续教育学院研究生论坛”正式启动了。

本次论坛的主要议题是“成人教育资源的整合研究”。我院06级研究生高博和07级研究生李彦平同学在论坛上做了专题报告。论坛由李彦平同学主持，史志瑾教授点评，学院的全体研究生和研究生会的相关同学代表参加了此次论坛，同时也吸引了其他院系的同学前来聆听和学习。

论坛开始举行了简短的开幕仪式。由李彦平介绍了本次论坛的筹备过程以及我院举办论坛的重要意义，接着史志瑾教授对论坛的开展做了简短的说明，并对此次活动提出了殷切的期望。

接着论坛就在同学们热烈的掌声中开始了。高博同学首先做了题目为《民办非学历教育与社区教育合作基础与模式》的专题报告，首先重点阐述了我国当前民办非学历教育和社区教育的发展状况 ，在此基础上说明了民办非学历教育与社区教育的合作基础，并且进一步提出了四种切实可行的新型的合作模式。报告立足我国的现有国情，认真分析民办非学历教育和社区教育的实质特点，做了深入的思考和研究，用崭新的视角来解读继续教育的新发展。

李彦平同学本着对教育资源的优化组合和有效利用的前提，做了题为《重点大学中继续教育内部及其与全日制普通高等教育的整合研究》的报告。他结合我校实际，深入浅出的分析了当前在重点大学中实现网络教育学院和继续教育学院的资源整合的必要性和有效性及其整合的具体办法。报告首先分析了重点大学中网络教育和函授教育等继续教育整合的理论和实践前提，接着从学校整体大局出发，对实现重点大学中继续教育内部的科学整合，以及实现对继续教育和全日制普通教育的科学整合与沟通，两方面做了详细的分析和论证。以期通过整合实现本校教育资源特别是继续教育资源的优化组合和效益最大化。

报告结束后，与会同学围绕论坛主题对报告的内容进行热情洋溢的讨论，也提出了自己的一些疑问、看法和建议。最后史志瑾教授对两位同学的报告做了全面而细致的点评和细心指导。肯定了两位同学的报告是经过深入思考，立足于现实并做了相关的调查研究，而集结的成果，有一定的学术价值和现实意义；并从宏观上就“成人教育资源整合”的研究及其方法以及两位同学的报告作了科学的分析和指导；同时也从细节方面指出了存在的问题和需要改进的地方，提出了十几点意见和建议。史老师高度评价了开展此次论坛的成效，希望通过这种思想的交流与碰撞的形式，使我院研究生在本专业领域内，从一个更广阔的视野和思维领域去做更深入的研究，以期取得良好的效果。最后论坛在同学们热烈的掌声中圆满结束。  

本届论坛围绕两个主题展开，分两期进行，第二期论坛在11月16号上午8时在学院会议室举行，将围绕“成人教育发展趋势研究”展开。